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专题训练 ( 三) 语法 1. 读语段 , 下列表述有误的一项是 ( ) 我们现在可以得出的结论是 : 更新的事物将会层出不穷 , 一些今天不容易梦想到的东西不久将会变成事实 , 人类的 生产力将会大大提高 , 自然科学将会更蓬勃地发展 ; 科学、工业、经济的连锁发展将会持续下去。我想这些都是我们今 天可以很自信地讲的话。 在这种情形之下 , 对于每一个人、 每一所学校、 每一个国家 , 都会产生这样一个问题 , 你是多用“科” , 还是多用“技” ? 我们知道 , 全世界每一个国家都有“科技部” , 科技部 ( ) 管“科” ,( ) 管“技” , 问题是对“科”多注进一点资 源 , 还是对“技”多注进一点资源。这是一个非常复杂的问题。对个人、学校、国家 , 都会是一个非常挠头的问题。 A. “一些今天不容易梦想到的东西不久将会变成事实 , 人类的生产力将会大大提高 , 自然科学将会更蓬勃地发展。”该 句中“事实”“提高”“发展”词性都一样。 “科学、工业、经济的连锁发展将会持续下去。我想这些都是我们今天可以很自信地讲的话。”这两句中的“持续 下去”“自信地讲”短语结构分别为动补短语、偏正短语。 C. “你是多用‘科’ , 还是多用‘技’ ? ”该句属于一般疑问句 , 引起读者的思考。 文中括号内填入的关联词语依次是“既要”“也要”。 2. 读语段 , 下列表述有误的一项是 ( ) 雪虽然下得不很大 , 可是整个苍茫的大地比往常宁静了许多。但也不像唐代诗人柳宗元所描绘的“千山鸟飞绝 , 万 径人踪灭” 那样冷静。 宁静之中也蕴含着蠕动 : 漫天的飞雪本身就是一幅时尚的动漫 , 它在向大地炫耀的同时 , 也一步一 步地浇灭了人们内心的烦躁和不安 ; 还有路上三三两两的车仍在穿梭 , 与飞雪的纠缠更添大地的娇媚 ; 偶尔还有几个行 人匆匆赶路 , 游离在这寂寥的雪国中。 行人的稀少 , 我想到了一个原因。 那可能是跟人们的爱美有关 , 生怕太多的行走玷 污了这幅浑然天成的山水画 , 倒不如躲在家中偎倚在火炉旁边 ,( ) 嗑着瓜子 ,( ) 不停调侃 , 享受着雪带来的宁静 和悠闲。如果是读书人的话 , 映雪读书也是一种不错的选择。 A. “雪虽然下得不很大 , 可是整个苍茫的大地比往常宁静了许多。”该句中“下得不很大” “苍茫的大地”两个短语结 构不同。 B. “偶尔还有几个行人匆匆赶路 , 游离在这寂寥的雪国中。”句中“在这寂寥的雪国中”作补语。 C. 文中括号内应填入的关联词语 , 依次是“虽然”“但是”。 D. “漫天的飞雪本身就是一幅时尚的动漫 , 它在向大地炫耀的同时 , 也一步一步地浇灭了人们内心的烦躁和不安。”该 句采用比喻、拟人的修辞方法 , 写出飞雪给人带来的影响。 3. 读语段 , 下列表述有误的一项是 ( ) 1 在山 西 的 上 , 一片 林寂静地守着月色。 偶 来一声 的啼叫 , 好像只叫了半声 , 也 忽然想起了作息 律 , 怕影响大家的睡眠 , 就把另外半声 息咽了回去——我惊 小小生灵的 大自律精神。 我想它的灵魂里一定深藏 着我 不能知 的智慧。 想想吧 , 它 在天空上 多大的世面啊。 它 俯瞰 , 超越 多么多么多的事物 , 它 肯定从 大自然的灵魂里 得了某种神秘的灵性。 我走 林子 , 看 一棵橡 上挂着一个 巢。 我 起脚尖 , 是一个空巢 , 几根 枝一些 叶就是全部的建筑材料。 它 ( ) 是 个世界最 的居所了 ,( ) 就是它庇 了注定要 上天空的 羽毛 ; 那云端里 洒的歌声 , 也是在 里反复排 。而此 它空着 , 空着的 巢盛 夜光 , 使它看上去更像是一个微型 天堂。 A. “偶 来一声 的啼叫 , 好像只叫了半声 , 也 忽然想起了作息 律。” 句采用比 修辞方法 , 点明啼叫的清脆。 B. 文中括号内 填入的关 , 依次是“ 然”“但是”。 C. “在山 西 的 上 , 一片 林寂静地守着月色。”“在山 西 的 上”属于状 。 D. “而此 它空着 , 空着的 巢盛 夜光 , 使它看上去更像是一个微型天堂。”“盛 夜光”“微型天堂”短 构 不一致。 4. 段 , 下列表述有 的一 是 ( ) 笆不挑地不挑人 , 在哪儿安家 , 就在哪儿站成 城。 笆邀来阳光和清 , 也邀来了各种青葱的植物。 ( ) 有了 可攀援之 ,( ) 牛花、露水豆都早早地赶了来 , 在夏日里将稚嫩的枝蔓 地攀上 笆 ; 家庭主 喜 在 笆 种些季季草、 粉 、芍 、 美人蕉等花卉。 花开 , 笆内外花香如浪 , 潮起潮涌 , 紫嫣 , , 令人流 忘 返。各种 欲滴的喇叭花 , 朝着四面八方吹着 快的