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《初等数论》课件 《初等数论》课件 十堰广播电视大学 任 鹏 十堰广播电视大学 任 鹏 第一部分 大纲说明 第一部分 大纲说明 一、课程的作用与任务 一、课程的作用与任务 “初等数论”课程是中央广播电视大学数学与应用数学专业的一 “初等数论”课程是中央广播电视大学数学与应用数学专业的一 门限选课。数学与应用数学专业的学生学习一些初等数论的基础知识 门限选课。数学与应用数学专业的学生学习一些初等数论的基础知识 可以加深对数的性质的了解与认识，便于理解和学习与其相关的一些 可以加深对数的性质的了解与认识，便于理解和学习与其相关的一些 课程。 课程。 通过这门课的学习，使学生获得关于整数的整除性、不定方程、 通过这门课的学习，使学生获得关于整数的整除性、不定方程、 同余式、原根与指标及简单连分数的基本知识，掌握数论中的最基本 同余式、原根与指标及简单连分数的基本知识，掌握数论中的最基本 的理论和常用的方法，加强他们的理解和解决数学问题的能力，为今 的理论和常用的方法，加强他们的理解和解决数学问题的能力，为今 后的学习奠定必要的基础。 后的学习奠定必要的基础。 二、课程的目的与要求 二、课程的目的与要求 初等数论是研究整数性质的一门学科，历史上遗留下来没有解决 初等数论是研究整数性质的一门学科，历史上遗留下来没有解决 的大多数数论难题其问题本身容易搞懂，容易引起人的兴趣，但是解 的大多数数论难题其问题本身容易搞懂，容易引起人的兴趣，但是解 决它们却非常困难。本课程的目的是简单介绍在初等数论研究中经常 决它们却非常困难。本课程的目的是简单介绍在初等数论研究中经常 用到的若干基础知识、基本概念、方法和技巧。 用到的若干基础知识、基本概念、方法和技巧。 通过本课程的学习，使学生加深对整数的性质的了解，更深入地 通过本课程的学习，使学生加深对整数的性质的了解，更深入地 理解初等数论与其它邻近学科的关系。 理解初等数论与其它邻近学科的关系。 三、教学要求 三、教学要求 有关定义、定理、性质等概念的内容按 “知道、了解和理解”三 有关定义、定理、性质等概念的内容按 “知道、了解和理解”三 个层次要求；有关计算、解法、公式和法则等方法的内容按 “会、掌 个层次要求；有关计算、解法、公式和法则等方法的内容按 “会、掌 握、熟练掌握”三个层次要求。 握、熟练掌握”三个层次要求。 第二部分 学时按排 第二部分 学时按排 一、学时和学分 一、学时和学分 、本课程共 学时，学时分配为： 1、本课程共 54 学时，学时分配为： 1 54 章号 内容 课内学 章号 内容 课内学 学时 备注 IP 学时 备注 IP 时 时 整数的整除性理 1 整数的整除性理 8 1 8