部编版小学道德与法治六年级上册7《权力行使有边界》教学设计.pdfVIP

统编版道德与法治六上7 课第1 课时《权力行使有边界》教学设计 统编版道德与法治六上7 课第1 课时《权力行使有边界》教学设计 课题 《权力行使有边界》 单元 第 3 单元 学科 道德与法治 年级 六 课题 《权力行使有边界》 单元 第 3 单元 学科 道德与法治 年级 六 情感 目标：提高对国家行政机关的认识，增强人民当家作主的自豪感。 情感 目标：提高对国家行政机关的认识，增强人民当家作主的自豪感。 能力 目标：能够把学习到的知识运用到日常生活中来，明确行政办事流程。 能力 目标：能够把学习到的知识运用到日常生活中来，明确行政办事流程。 学习 学习 知识 目标： 知识 目标： 目标 目标 1.了解我国国家机关的职能是什么，行使哪些权力。 1.了解我国国家机关的职能是什么，行使哪些权力。 .进一步了解 “一站式”政务服务。 2.进一步了解 “一站式”政务服务。 2 重点 明确政府接受监督的重大意义。 重点 明确政府接受监督的重大意义。 难点 理解对政府权力进行制约和监督的具体要求。 难点 理解对政府权力进行制约和监督的具体要求。 教学过程 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 展示漫画幻灯片 导入新课 展示漫画幻灯片 过渡语：观察图片可以知道权力的行使需要制约， 过渡语：观察图片可以知道权力的行使需要制约， 权力是一把 “双刃剑”，运用的好，可造福于民， 观看图片并思 通过播放图片导 权力是一把 “双刃剑”，运用的好，可造福于民， 观看图片并思 通过播放图片导 运用的不好，一旦被少数人滥用，超越了法律的界 考 入新课 运用的不好，一旦被少数人滥用，超越了法律的界 考 入新课 限，就可能滋生腐败，贻害无穷。因此，政府权力 限，就可能滋生腐败，贻害无穷。因此，政府权力 的行使，需要监督。 的行使，需要监督。 阅读学习目标 对本节课学习 目 讲授新课 一、多媒体展示学习目标 阅读学习目标 对本节课学习 目 讲授新课 一、多媒体展示学习目标 标有所了解 标有所了解 二、出示自学问题，巡回指导 二、出示自学问题，巡回指导 让学生先熟悉本 学生带着问题 让学生先熟悉本 学生带着问题