初中地理_世界最大的黄土堆积区——黄土高原教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《世界最大的黄土堆积区——黄土高原》教学设计 姓名 课题 课型 时间 黎伟伟 世界最大的黄土堆积区——黄土高原 新授课 学 导 目 标 知识与技能：运用地形图说出黄土高原的地理位置和范围，所跨省级行政区，并对黄土高原的地理位置做出简要评价。 过程与方法通过阅读图文资料，了解黄土高原地形地貌及气候对民俗的影响。知道其历史发展和产生的富有特色的“黄土风情”；知道黄土高原形成原因以及黄土高原地貌景观的形成。 情感态度价值观：树立人地协调的可持续发展观念。 学 导 重 点 及 方 法 重难点分析 重难点：黄土高原的地理位置和范围 问 题 预 设 1.黄土高原饮食，服饰与自然环境的关系。 2.各地民居与自然环境关系？ 过 程 时控 学导内容设计 情 境 创 设 3分钟 多媒体呈现图片一带一路 一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，2013年9月和10月由中国国家主席习近平分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的合作倡议。 这是一份穿越时空的千年之约，从两千多年前，那个茉莉花开的清晨，这份来自东方的邀约，就被装进了张骞出使西域的行囊，无论草原，森林，沙漠，绿洲还是远涉重洋，虽然时间变迁，沧海桑田，但是中国人带给世界的友好和真诚未曾改变。 同学们想不想来一次一带一路探寻之旅？ 同学们看丝绸之路经济带的起点-