初中-数学-人教版-七年级下册-6.2.1立方根教案（配套）1.docVIP

让每个孩子都有机会享受中国最好的中小学教育 第 PAGE 3页 6.2.1立方根 一、教学目标 1、了解立方根的概念，初步学会用根号表示一个数的立方根. 2、了解开立方与立方互为逆运算，会用立方运算求某些数的立方根. 3、体会一个数的立方根的惟一性。 二、课时安排：1课时 三、教学重点：立方根的概念和求法. 四、教学难点：用立方运算求一个数的立方根，认识平方根与立方根的区别. 五、教学过程 （一）导入新课 1．看图，填空 2.如果一个正方体的体积27，那么它的边长是多少？如果边长为ｍ，那么可以得到什么等式？ （二）讲授新课 一、合作探究（9分钟），要求各小组组长组织成员进行先自主学习再合作探究、讨论。 探究一：1、要制作一种容积为27 m3 2、立方根的定义：______________________________________________________ 用式子表示：如果_________，那么x叫a的立方根. a的立方根记作：_________读作“_________”，其中a是_________，3是_________ 3、求一个数的_________的运算叫做开立方，__________________与开立方互为逆运算 练习一： 1