六年级语文下册第六单元教案新部编本.docxVIP

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 –20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 第六单元 综合性学习：难忘小学生活 一、教材分析： 当我们开始这一次综合性学习的时候， 学生已经在小学学习了六年， 并且即将离开小学， 开始新的学习生活。 六年来，学生从天真烂漫的幼儿成长为身心健壮的少年，这既是孩子自己努力的结果， 也浸透着学校、 老师的心血。这六年中，发生过多少令人激动、喜悦、忧愁和伤心的事；这六年，是孩子在人生道路上开 始起步而永远难忘的岁月。 在即将毕业的时候， 开展一系列有意义的活动， 把师生情、同学情以及对母校的感激之情表达出来， 并且永久珍藏，成为美好的回忆，是师生共同的需求。 这次综合性学习就是充分运用多种语文形式， 让学生回忆美好的小学生活，互相激励，继续前进。 “难忘小学生活 ”分成 “成长足迹 ”和“依依惜别 ”两大板块。每个板块的主体是 “活动建议 ”，教师可以根据这些建议，引导学生开展活动。 “阅读材料 ”供学生在开展活动时阅读， 可以激起对六年小学生活的回忆， 激发对老师、 同学和