《一次成功的实验》第一课时导学案.docxVIP

《一次成功的实验》第一课时导学案 学校＿＿＿＿＿＿＿ 班级＿＿＿＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿＿＿ 学习目标： 1.会认 3 个生字，会写 13 个生字。正确读写“成功、实验、教育家、 不假思索”等词语； 2.正确流利地朗读课文； 3.读懂课文内容，理清文章线索。 学习重点： 掌握生字新词，读懂课文内容。 学习难点： 理清文章线索。 一、课外预习 1.我能利用工具书给下列词语中划横线的生字注音。 教育（ ） 瓶子（ ） 系着（ ） 绳子（ ） 茶杯（ ） 顺利（ ） 咱俩（ ） 思索（ ） 激动（ ） 堵住（ ） 获得（ ） 危险（ ） 2.我觉得容易写错的字有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 我想这样记住它们： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 我能把课文正确流利地读给家长或者同学听。 我的朗读得分是＿＿ ＿＿＿分。（满分 100 分） 二、合作探究 1. 读了课文我知道课文先写了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， 接着写 了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，最后写了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 我能用自己的话说一说课文主要讲了一件什么事？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。