北师大版七年级数学上册1.1生活中的立体图形(1)导学案.docxVIP

新北师大版七年级数学上册 1.1 生活中的立体图形（ 1）导学案 【学习目标】 1、在具体的情境中，认识并能够辨别出基本的几何体； 2、通过比较，学会观察物体间的特征，体会几何体间的联系和区 别，并能根据几何体 的特征，对其 进行简单分类； 【学习重点】 在具体的情境中， 认识基本几何体， 并能描述这些 几何体的特征。 【学习难点】 描述几何体的特征，对几何体进行分类。 【学习过程】 一、预习导学： 课本第一章的第 1 页的彩图： 1、广场中心的喷泉池是 ________的 , 大楼是 _________体。 2、从不同的方向观察同一建筑物，看到的图形是 ___(A、一样的 B 、不一样的． ) 3、参照课本第 2 页的导游图， 看图识几何体。 1）亭子的顶端是 __________，下面的支柱是 _________． 2）人民大会堂中间的建筑是 ________. 3）从太空看我们生活的地球， 地球是 ________。例举与地球形状相同的物体． 二、合作探究 用笔画出长方体、正方体、棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球讨论： 根据几何体的特征对它们进行分类。 分类 名称 图形 主要特征 棱柱（三棱柱、四 棱柱、五棱柱等） 柱 圆柱 棱锥（三棱锥、四 棱锥、 五棱锥等） 锥 圆锥 球 球 三、课堂检测 课本 P5 习题 1.1 第 1、2、3 有生活中的物体抽象出几何图形，在后面的横线上填上相应的几何体. ⑴足球 ⑵圆珠笔 ⑶电视机 ⑷花盆 ⑸漏斗 ⑹砖块 ⑺纸箱 ⑻铁棒 四、课堂小结 通过本节课的学习，你有何收获？ 五、家庭作业 1、将下列图形与对应的图形名称用线连接 : 圆柱 圆锥 球体 棱柱 长方体 2、下面几种图形①三角形、②长方形 ③正方体、④圆 ⑤圆锥 ⑥圆柱。其中属 于立体图形的是（ ）。 A. ③、⑤、⑥ B.① 、⑵、③ . C.③、⑥。 D.④、⑤。 3、削好的铅笔，一部分是 _______，另一部分是 _______，由此可知圆柱和圆锥 的区别就在于圆柱有 ______底面，而圆锥只有 ______底面，上面是一个 _______． 4、拓展探究： 观察下列图形，并填表。 多边形  四边形  五边形  六边形  n 边形 从一个顶点所引对角线条数 对角线的总条数 分成的三角形个数