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制定绩效考核试行办法及指标体系 职能部门分工 科技处（社科处）： 1、牵头制定《科研机构绩效考核试行办法》 ； 2、牵头修改、论证、完善科研机构考核指标体系； 3、对表四《学院指标考核体系一览表》中业务指标模块下的“ 科学研究 ”一级指标及其下的 6 个二级指标、观测点或计分参考依 据进行修改、论证、完善，制定计分标准； （P17） 4、对附表 2《学院效益评估绩效贡献指标一览表》中绩效贡献模块下的“ 科研贡献 ”一级指标及其下的 3 个二级指标、指标含义 和计分方法 进行修改、论证、完善； （P23） 5、对表五《科研机构指标考核体系一览表》中的业务指标模块下的 6 个一级指标、 16 个二级指标及其观测点或计分参考依据 进 行修改、论证、完善，制定计分标准。 （P31） 《学院考核指标体系》（科研部分） 指标模块 一级指标 二 级 指 标（占一级指 （占总体考核 （占基本指标 标权重、满分 权重、满分值） 权重、满分值） 值） 科研管理 （ 5%， 0.5 分) 业 务 科研项目 指 （20%， 2 分) 标 （ 50%， 50 分) 科研经费 科学研究 （10%， 1 分) （ 20%， 10 分) 科研成果 （ 35%，3.5 分) 科研平台 （ 15%，1.5 分)  观测点或计分参考依据 1、科研管理制度完善，措施到位。 2、年度工作执行重点突出，方向明确。 1、申报立项各级各类项目情况。 （新增科研项目的完成数÷学校下达的目标数）× 15 ＝得分数。 2、在研项目的执行及结题情况良好。 1、到帐科研经费情况。 （到帐科研经费数额÷学校下达的目标数）× 10＝得分数。 1、取得各级各类科研成果情况。 （新增科研成果的完成数÷学校下达的目标数）× 20 ＝得分数。 2、成果获奖：国家级成果奖励；教育部成果奖励；省级及其他部委成果奖。 、成果应用：中央领导批示或国家部门正式采纳的研究报告、省级领导批示或省级部门正式采纳的研究报告； 1 千万以上的成果转化； 500 万元以上； 100-500 万元； 10-100 万元； 1-10 万元。 1、支持现有科研平台建设的措施得力、成效突出。 2、迎接各级各类科研平台的验收或评估情况。 3、现有科研平台获批更高层次的科研平台。 加强与校外学术界的联系与交流，组织教师开展学术活动，营造学术氛围，主要包括： 1、举办国际学术会议、国内学术会议。 学术氛围 （ 15%，1.5 分) 2、邀请校外知名专家、学者来校讲学。 3、教师或研究人员出外参加学术会议、访学。 4、组织教师在本院或校内作专题学术报告。 备注 ： 1、二级指标的满分值是二级指标的最高得分。如果二级指标下的各监测点得分累计超出其满分值，则该二级指标得分为其满分值； 2、成果形式包括论文、论著、专利、软件著作权、鉴定、研究报告等。知名专家、学者包括院士、杰青、长江学者、教育部学部委员、教育部科 委委员、国家社科基金项目评审委员、国家自然科学基金项目评审委员等； 一级指标 二级指标 3.1 科研工作量 科研贡献 3.2 国家级科研平台  附表： 学院效益评估绩效贡献指标一览表（科研部分） 指标含义 计分方法 已取得的科研成果对学校的贡献 (包 括学术论文、学术专著、发明专利、 依据科研工作量计算办法 科研成果奖励、科研项目、科研经费 1 个科研工作量（包括津贴与非津贴工作量）计 1 分。 等 ) 新获批及在建运行的国家级科研平 新获批 1 个当年计 8000 分 。 在建运行每年计 1/3 。 台对学校的贡献 新获批及在建运行的省部级科研平 3.3 省部级科研平台 新获批 1 个当年计 2000 分 。 在建运行每年计 1/3 。 台对学校的贡献