《4学会拒绝》教案.docxVIP

《 学会拒绝》教案 教学目标 、初步认识和理解社会生活的复杂性，逐步形成辨别是非的能力。 、知道身边存在的种种诱惑。 、知道诱惑的促进作用和不良诱惑的危害。 、初步知道网络、毒品，烟酒等的利与弊。 教学重难点 、辨别毒品、烟酒，网络利与害。 、学会在生活中如何把握“度”。 教学准备 学生调查本地区人们吸烟、酗酒的情况。 教学过程 一、导入。 、老师：每个人都会遇到许许多多的选择，都会面对人生的种种诱惑， 你会识别和判断 吗？你能把握好你自己吗？你懂得怎样拒绝不良诱惑吗？ 、在生活中都有那些陷阱？谁来说一说。 许多时候人们明知道它们的危害， 可为什么还 有那么多人往里跳？ 、小组讨论，先请每小组组长代表发言，再小组同学发言。 二、活动一：吸毒一口，落入虎口。 、老师：什么是毒品？青少年吸毒的诱因有哪些？我们应如何面对毒品的诱惑？阅读教 材的独白故事并思考。 、这个女孩的经历给你最深的感受是什么？为什么说“吸毒一口， 落入虎口” ？三个月 的强制戒毒，能使她最终摆脱毒品吗？毒品有哪些危害？阅读教材，一起讨论。 、老师：一日吸毒，长期想毒，终身戒毒！这位花季少女在好奇心的驱使下染上毒瘾。 她的一生， 因为毒品被彻底改变了， 而三个月的强制戒毒后， 也难以保证这位女孩不再吸毒。 许多青少年就像她的经历，没能经受住诱惑，导致后悔终生。 三、活动二：不和烟酒交朋友。 、老师：老师布置的“调查