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《 让生活更多彩》教案 教学目标 、通过有趣的活动，使学生了解折纸、贴画等是中国传统的民间艺术。 、初步知道折纸、作贴画的简单方法。 、培养学生的观察能力、动手操作能力、形象思维能力和审美能力。 教学重难点 、培养学生的观察、动手的能力。 、形象思维能力的培养。 教学准备 纸、颜料笔、泥土、碎布，胶水等材料。 教学过程 一、体会折纸的乐趣。 、大家会折纸吗？现在每个人准备一张纸，折出自己喜欢的玩意儿。 、展示折纸。把你的折纸展示给大家看，送给自己的同学。 、介绍折纸的好处。 、了解折纸的线型与符号。 、掌握基本的折纸方法。 二、欣赏贴画的精美。 、感受我们中华民族传统民间文化生活是多姿多彩的，让我们一起欣赏书上的贴画。 、自己设想，你想制作出什么样子的贴画。 、小组交流。（制作方法） 、全班交流。 、自制贴画。 三、感受泥人的风采。 、看看书上泥人的图片，对泥人产生初步的印象。 、介绍泥人的历史。泥人是一种中华民族民间艺术，它已走出国门，成为中外文化交流的使者远渡重洋。 、大家都知道， 泥塑很早就存在了， 大家知道什么是泥塑吗？它的起源距今多少年呢？、 泥塑，是用粘土塑制成各种形象的一种民间手工艺。 它起源于新石器时期，距今已有千至万年的历史了。大家有没有见过泥塑？ 、大家都见过什么样的泥塑？有哪些种类？ 、泥塑的种类有很多。我们一起来捏泥人，向同学介绍自己的作品，看谁捏的好看又