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精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
教师学科教案
[ 20 –20 学年度 第__学期 ]
任教学科: _____________
任教年级: _____________
任教老师: _____________
市实验学校
育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
第六章 我们生活的大洲 -亚洲复习课 教案设计
方法指导
自然地理特征:位置范围、地形、河流、气候;人文地理特征:人口、交通、农业、工业。
教材梳理
一、自然地理特征
1.亚洲的位置:
半球位置:大部分位于 ______半球和 ______半球。
纬度位置:绝大部分位于 10° S~80° N 之间,地跨热带、 _________带和 _________带。
海陆位置:位于 ________大陆东部,东临 ______洋。
方法:描述某区域的地理位置,一般从半球位置、纬度位置和海陆位置三方面进行分析。应用:类比分析北美洲的地理位置。
2.亚洲的地形:
(1) 地形区:中部是 ______ 和 ______高原,四周是西西伯利亚平原、 ______高原、 ______山
地、
东北平原、 ______ 平原、 ______平原、德干高原、 ______平原、伊朗高原。
(2) 地势特征: ________高, ________低。
3.亚洲的河流:
(1) 河流:北冰洋水系: _____ 河、 ______ 河、 ______河;太平洋水系: ______ 河、 ____ 江、
______ 河;印度洋水系: ______ 河、 ______ 河。
分布特征:发源于中部的________,呈
________状注入周边的海洋。
应用:类比分析北美洲的地形河流。
4.亚洲的气候:
(1)9 种气候:热带:① ______气候、④ ______
气候、⑤ ______气候;寒带:③ ______气候;
育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
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温带大陆东岸:⑥ ______气候、⑦ ______气候,温带大陆西岸:② ______气候,温带大陆内
陆:⑧ ______气候;其他:⑨ ______ 气候。
特征:气候 ________、 ________分布广、 ________显著。应用:类比分析北美洲的气候特征。
二、人文地理特征
(1) 地理分区:按地理方位,将亚
洲分为: ① ____ 亚、② ____亚、 ③
____亚、④ ____亚、⑤ ______亚、
⑥ ____亚 6 个地区。
(2) 主要国家:⑦ _____、⑧ _____、
⑨ _____、⑩ _______。
(3) 居民生活差异:
①西亚沙特阿拉伯的贝都因人, 居
住 ______ ,身穿宽大袍子,过着
游牧生活 —— 热带干旱草原。
②北亚东西伯利亚的亚库特人, 居
住木屋,身着毛皮服装,运输工具是狗拉雪橇 —— 气候 ________。
③南亚恒河三角洲以捕鱼为生的孟加拉人 —— 气候 ______,多河湖。
④印度尼西亚加里曼丹岛的达雅克人聚居在 ________里,气候湿热,人们过聚居生活。
归纳总结
育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
1、亚洲为什么被称为世界第一大洲?
2、亚洲的地理位置是怎样的?
3、亚洲的地形、河流分布特点如何?
4、亚洲的气候有什么特征?
5、亚洲不同地区的居民生活有什么差异?
真题剖析
考向一 地形与河流
【典例 1】 (2010 年广东惠州 )亚洲众多的河流呈放射状流向周边海洋,其影响因素是 ( )
A .亚洲气候 B.亚洲地势 C.亚洲人口 D.亚洲的民族
【真题 1】 (2011 年广东阳江 )下列关于地形的说法,正确的是 ( )
A .亚洲地面起伏很大,中部地势高耸,四周地势较为低下 B.拉丁美洲的地形是山河相间
分布
C.撒哈拉以南非洲地形以平原、盆地为主 D .欧洲海岸线曲折,地形以山地
为主
【真题 2】(2015 年内蒙古通辽 )亚洲中部雄踞着世界上最高的高原﹣﹣青藏高原, 许多大江大河
都从那里发源, 奔流入海。 如图 7- 1 中,甲、乙两图分别为亚洲大陆沿 30° N 纬线和 80°
E
经线所作的地形剖面示意图,亚洲的地势特点是 ( )
A .中部高,四周低 B .中部低,四周高 C.南部高,北部低 D.东部高,西部低
考向二 复杂的气候
【典例 2】 (2010 年广东中山 )读亚洲地区气候分布图 (图 7-2),完成 (1)~ (2) 题。
育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
精
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