《上学的一天》教学设计.docxVIP

《上学的一天》教学设计 教学目标： 1、能感受到学校生活的美好，熟悉学校一天课程的安排。 2、认识国旗，会听国歌，升旗时能行注目礼。 3、主动参加各项体育活动。 4、放学后，能安全地、有序地排队回家。 教学重点： 1、 能主动参加各项体育活动。 2、 认识国旗，听国歌，明确行注目礼的要求。 3、 能感受到学校生活的美好，熟悉学校一天课程的安排。 教学难点： 认识国旗，会听国歌，升旗时能行注目礼。 教学过程： 第一课时 一、看图引出儿歌， 初步体验快乐的心情看图明白早晨上学应该要向老师、 同学问好， 向父 母说再见，一天的生活由此开始，诵读儿歌《上学去》 。 二、情境导入，练习注目礼 1、看图知道升国旗仪式时应庄严。 2、认识国旗，听国歌，明确行注目礼的要求。 3、模拟升国旗，练习行注目礼。 4、诵读儿歌。 上学去 清晨背上小书包，高高兴兴上学校。 课本文具准备齐，交通安全要记牢。 三、认识一天的课程 1、看图，会读课程名称，初步认识课程的特征，说说自己最喜爱的课是什么？ 2、制作水果课程表。 第二课时 一、看 引入，揭示学 内容 1、看 上的小朋友在干什么，知道 外开展的体育活 丰富多彩。 2、你 知道有哪些有意 的 外活 。 3、下 了，先做什么？ （玩耍，上 所， 前准 ，喝水??） 二、 ，表达个体 向 “我最喜 的体育活 是什么” ， 立自己的 好 向。 三、儿