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精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
教师学科教案
[ 20 –20 学年度 第__学期 ]
任教学科: _____________
任教年级: _____________
任教老师: _____________
市实验学校
育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
个英文字母的发音及书写笔顺
教学目标 :
准确把握 26 个英文字母的书写笔顺及规格
准确读出 26 个英文字母的正确发音
3.准确掌握 26 个英文字母中的五个元音字母
教学重难点 :
准确把握 26 个英文字母的书写笔顺及规格
2.重点指出 A C F G H J Q V的正确读音
准确掌握 26 个英文字母中的五个元音字母
教学过程 :
(一)导入 (字母歌)
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
X
Y
Z
Now you see
I can say my A B C
(二)字母发音
纠正字母发音
A a [ei]
B b [bi:]
C c [si:]
D d [di:]
E e [i:]
F f [ef]
G g [d i:]
H h [eit ∫ ]
I i [ai]
J j [d ei]
K k [kei]
L l [el]
M m [em]
N n [en]
O o [ ?u]
P p [pi:]
Q q [kju:]
R r [ ɑ:]
S s [es]
T t [ti:]
U u [ju:]
V v [vi:]
W w [ ‘ d
? blju:]
X x [eks]
Y y [wai]
Z z [zi:]/[zed]
2. 指出元音字母 :A a
E e I i
O o U u
(三)书写规格
斜度:向右倾斜约 5°
具体写法及笔顺
育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
(四)、 记忆方法
巧用歌谣区分字形:
遇到形近的字母,可以通过歌谣作强化记忆。
如: d 和 b,“一把剪刀分两半,左下圆圈 d, d, d,右下圆圈 b, b, b”; u 和 n,“开口朝上 u, u, u,开口朝下 n, n, n”;
m 和 n,“一道门儿是 n,二道门儿是 m”。
巧用歌谣记牢笔顺 :
“大写字母 A, E, F, H,小写字母 f 和 t,最后才把腰带系。 ”这句话的意思告
诉
孩子,字母有中横的,如 “A, E, F, H, f, t等,中”间的那横像腰带,要最后写。
育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
“小写字母 i 和 j ,出门再戴小帽子。 ”小写字母如 “ i, j等,”顶上那一点如同小帽子,也要最后写。
巧用熟悉的事物:字母 “E”一座楼房,得先把外墙砌好,才能盖屋顶,所以要先写竖折,再像
写两横。
字母 “F”像旗子。讲解: “要把 F 这面旗子插牢,得先把旗杆写正,先写一竖。 ”
板书设计:
教学反思:
育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
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