教师个人成长检测表.docxVIP

学期 第一 学期  2009--2010 学年度教师个人成长检测表 自我检测 达到的目标 未达的目标 今后设想 1．在教学教法上狠下 1.阅读不够。 作为一名教师中的教导 功夫，在保持自身教学特色 主任，该怎样履行职责，施 作为教师，要 的同时，力求把学习方法教 展策略，认认真真实实在在 多阅读一些教育 给学生。并及时做好课后反 地挑起这份重担？个人设想 专业书籍或文章。 思，认真总结每堂课的不足 如下： 让阅读成为生活 和闪光点。 的一部分。 1.领悟精髓 制定计划 2．坚持多听课，多评 2.实践不够。 2.组织实施 率先学习 课，本着他山之石可以攻玉 的思想，认真学习了别人课 自己在教学 3.以教研促课改 优化 堂的长处。 实践中要没有形 课堂教学 成自己的教学风 4.落实教学常规 3．积极参加了各种教 坚持 格，没有走出一条 育培训活动，并撰写培训感 细化管理 属于自己的教改 受。尤其是积极参加校本教 总之，我恪守：老老实 之路。 研活动，主动参与讨论发 实做人，认认真真做事，勤 言。 3.动笔不够。 勤恳恳学习，在生活的涅盘 4．利用业余时间阅读 没有坚持写 里，求学生发展，求教师发 文学书籍、教育学理论书籍 教学案例、教育叙 展，求学校发展，求事业发 或者文章。 1.认真研究教材：正确 把握教学大纲，领会教学意 图和教育目标。从整体上把 握教材内容，了解整套教材 体系，熟悉教材，做到融会 第二 贯通。 学期 2.自身能力的提高和 完善：坚持每天做题目， 阅 读报刊或杂志，不断提高自 己的学科水平。在拓展自己 知识面的同时可以扩大学 生的知识面，而不仅限于书  事、教学随笔、教 展，最终，亦便是我的人生 研论文等。 光明 ...... 确立以人为本的教育思 1.政治理论学 想，探索“创造适合教师发 习的自觉性不强， 展的管理，创造适合学生发 运用理论去指导 展的教育。”结合实际，畅想 实际工作不够。 未来，岗位设想如下： 2.专业业务知 1.探索实施常规教学管 识掌握得不深不 理的新途径，使之制度化， 全，工作业务能力 规范化，人文化。 有待进一步加强。 2.做好教科研工作， 在实 3.敬业精神尚 字上下功夫，在研字上求发 可，但工作主动性 展。使教研活动经常化，专 不足。 题化和规范化。 本上的知识。 3、大力开展师生读书活 3.加强自身的师德教 动，培养兴趣，形成习惯， 倡导浓郁的学风。 育：首先要保持教师的专业 情怀，热爱教育事业， 热爱 4、抓实校本培训与校本 学生，把自己的岗位当做自 教研，革新内容和形式，使 己的事业来追求。 理论学习与工作实践紧密结 4.虚心求教：认真听 合，营造人人谈理论，处处 话教研的热潮，构建合谐的 课：听课是提高自身教学能 政风。 力的一个途径。