北师大版小学英语 三年级下册 Unit 7 Fruits Lesson 3 Have Fun.pptVIP

Unit 7 Fruits Lesson 3 Have Fun 授课教师： Warm up Let’s sing A / An … What’s missing? It’s a / an … Play a game 1 2 3 4 Listen and Number Look and guess Game Time What’s this? Is it a / an …? Act and guess fruits Read the story in roles Show Time Let’s act Uncle Booky’s Blackboard What’s this? It’s a banana. What’s that? It’s a lemon. Is it a nut? Yes, it is. Is it a pear? No, it isn’t. Homework 1. 分角色给故事配音； 2. 制作本单元的水果词汇卡片。 Thank you! 播放Let’s Sing歌曲的视频，请学生演唱。如果学生有意愿改编，教师可以呈现多种水果的图片请学生替换演唱。 （此动画文件名：北师英语三下Unit7 Lesson2 课本动画 P5 02 Let‘s Sing.swf；如果由于Office版本问题不能正常播放flash动画，请安装插件，重新插入flash文件。） 逐一呈现水果图片，学生边看边说水果名称。游戏时，学生先闭上眼睛，其中一个水果消失，教师问学生：“What’s missing?”，学生睁开眼睛，用句子“It’s a / an …”或“A / An …”说出答案。学生猜对后，再重复以上步骤继续游戏。 先完整播放两遍录音，第一遍让学生边听边指出相应的图片，第二遍让学生根据录音内容给图片标序号。再播放第三遍录音，每播放一句，带领学生重复一句，再让学生说说是哪一幅图，全班一起核对。 （此页有触发器：前两遍录音可以点击Listen and Number文本框，即可播放整段录音；第三遍直接点击空白页面，即点击下一页，则分别播放四幅图录音；自由点击圆圈，出答案标号。） 此活动主要是课堂活动，不需要PPT展现，详细过程请见教学设计。 “看动作猜水果”的游戏：首先教师示范动作（如剥香蕉皮，比划西瓜的形状，吃柠檬的表情等），边做边问“What’s this? ”，请学生用“Is it a / an …?”来猜测。接下来，请两名学生做动作让大家猜，在此过程中教师引导学生用“What’s this? Is it a / an …? Yes, it is. No, it isn’t.”交流。最后进行小组活动，轮流做动作后由其他学生猜。 此处视频文件名：北师英语三下Unit7 Lesson2 视频 P34 Listen and Read 故事全文.mp4，此视频是有声音的完整视频。 此处插入的视频是经过处理的没有声音的完整视频。 （视频文件名字：两课视频无声音.mp4，该视频的源文件是：北师英语三下Unit7 Lesson2 视频 P34 Listen and Read 故事全文.mp4。） 请两名学生任意选择Show Time中的一幅图进行示范表演。然后，以pair work的形式组织全班学生选择至少一幅图进行表演，也可以由学生自主选择表演的内容和方式。最后找二至三组学生进行展示。 将Show Time中四幅图的对话内容以句型卡片的形式随机贴在黑板上，请学生朗读。随后，请八名学生将句型卡片分别贴在故事图片的相应位置，完成图句匹配活动。最后，全班学生一起朗读图中的对话，反馈答案。反馈时强调”What’s this?”和”What’s that?”在用法上的不同。 播放Let’s Sing歌曲的视频，请学生演唱。如果学生有意愿改编，教师可以呈现多种水果的图片请学生替换演唱。 （此动画文件名：北师英语三下Unit7 Lesson2 课本动画 P5 02 Let‘s Sing.swf；如果由于Office版本问题不能正常播放flash动画，请安装插件，重新插入flash文件。） 逐一呈现水果图片，学生边看边说水果名称。游戏时，学生先闭上眼睛，其中一个水果消失，教师问学生：“What’s missing?”，学生睁开眼睛，用句子“It’s a / an …”或“A / An …”说出答案。学生猜对后，再重复以上步骤继续游戏。 先完整播放两遍录音，第一遍让学生边听边指出相应的图片，第二遍让学生根据录音内容给图片标序号。再播放第三遍录音，每播放一句，带领学生重复一句，再让学生说说是哪一幅图，全班一起核对。 （此页有触发器：前两遍录音可以点击Listen and Number文本框，即可播放整段录音；第三遍直接点击空白页面，即点击下一页，