六年级下册语文 第3单元 习作三 授课课件.pptVIP

部编小学语文六年级下册 写作内容 生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验，如畅快、沮丧、激动、愧疚、欣慰、难过、欣喜若狂、追悔莫及……请选择一种你印象最深的感受，把事情的经过写下来，表达自己真实自然的情感。如果在事情发展的过程中，情感有所变化，要把情感的变化也写清楚。 写作指导 第一步：审题　 这是一篇以记事为主的作文，要求写自己亲身经历的事，写出真情实感，写出心理变化过程。 第二步：立意 　 可以写独自一人在漆黑的夜里走路的情景，表达科学使人勇敢的主题；可以写“我”怀疑陌生人是坏人，陌生人却救了“我”的故事，表达“我”的感激之情；也可以写“我”在考场递纸条作弊的过程，描写“我”当时忐忑不安的心理活动，表达做人要诚实的主题…… 第三步：构思 “写什么” 长跑比赛中，咬牙坚持，最 终夺冠。 从小爷爷就一直照顾我。 我在家里做饭洗衣，打扫卫生，爸爸妈妈特别开心。 冤枉好友想道歉，好友却已转到他校。 激动 悔恨 感动 畅快 开头 导入真情 中间 把事情写具体 注意刻画人物心理活动 自然流露真情实感 结尾：总结全文，与开头遥相呼应。 构思 “怎么写” 通过景物描写，烘托出自己内心的情感。 在叙事中，融入自己的情感。 直接抒发自己的情感。 运用心理描写，写出情感的变化轨迹。 第四步：方法 写法点拨 写作方法指导: