新人教版小学五年级数学下册《长方体和正方体的表面积》教学反思.docxVIP

新人教版小学五年级数学下册 《长方体和正方体的表面积》教学反思 1、从生活实际引入新课 创设一个能够吸引学生的、源于生活的、有趣的、有用的、可操作的、可探索的情景，有利于激发学生的学习兴趣和愿 望，使学生处于积极主动的学习状态， 有利于学生自主探索。新课标强调 “要让学生在现实情境中和已有知识的基础上体 验和理解数学知识 ”“要提供丰实的现实背景 ”任何知识源于生活又服务于生活。生活中处处有数学，让现实的生活数学走进学生视野，使生活数学与数学问题有机地结合起来，使学生体会在生活中做数学的乐趣。设计时应从生活实际出 发，引导学生明确学习求长方体、正方体表面积的必要性，以激发学生的求知欲。 2、按知识形成发展过程展开新课 知识的形成发展是有层次的，且与旧知识紧密相连。新课展 开必须以学生原有生活经验出发，让学生亲身经历将实际问 题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。为此，新课的 组织展开以有利于教材结构与学生的认知结构产生同化，有 利于学生主动建构为目的。 课本、报刊杂志中的成语、 名言警句等俯首皆是 ,但学生写作 文运用到文章中的甚少 ,即使运用也很难做到恰如其分。 为什 么?还是没有彻底 “记死 ”的缘故。要解决这个问题 ,方法很简 第1页/共3页 单,每天花 3-5 分钟左右的时间记一条成语、 一则名言警句即可。可以写在后黑板的 “积累专栏 ”上每日一换 ,可以在每天课前的