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以人为本办教育 文化兴校创品牌 ——访深圳市荣根学校校长杨水旺 文/ 邓 芳 忽略人文， 中国将付出极大的代价。 我们必须学会把科技的物质奇迹与人文精神平衡起来。 ——杨振宁 初春时节，万物竞秀，我们迎着清新的晨风， 欣然来到南海之滨， “西堤”之畔的宝安区沙井街道，走访了坐落在这里的一座广东省一级学校——深圳市荣根学校。 跨进富有民族特色的荣根学校大门， 浓郁的文化气息扑面而来： “八 景”交相辉映，各具特色，小桥流水、假山凉亭，繁花似锦，绿草如茵， 融文学、书法、篆刻艺术于一身的数十幅校园楹联点缀其间。 主体建筑荣 根纪念大楼气势恢宏，高、低年级部和功能楼、运动区、宿舍区五大区域 美丽、恬静；灯光篮球场、排球场、 1200 平方米的体育园、标准的足球 场和 400 米塑胶跑道以及容纳 2000 人的大看台构成了校园强身健体一道 亮丽的风景线； 集园林式、知识性与观赏性于一体的 800 多平方米生物园 花木环绕，铺锦堆绣，读书园花团拥簇，雅致幽静； 30 多间各种功能室 体现出教育教学设施设备尽善尽美， 功能齐全、设备先进的校园网带来的 现代化教学氛围无处不在。 最“养眼”的当数耸立在大门入口不远处那尊 - 1 - 意新 的校园雕塑—— 《成 》：十根 柱象征十年 木， 如雨后春笋， 拔 向上；百个金球象征百年 人，如 果累累，群星 ；其构 像知 ，如基因 条，似原子 构， 然一体，有着 作、和 展、 与 俱 的隽永寓意?? 荣根学校占地面 6.6 万平方米（不含政府新划 的 面山 ） 、建 筑面 2 万多平方米，依山傍水，景色宜人，人文景 格 雅，是少年 求学、 育人的理想 所。 上篇：在求索中蹒跚起步 荣根学校 水旺校 我 游 校园 光后，在 公室接受了我 的 采 。与我 面桌而坐的是一位德 双馨的“荣根”灵魂人物， 1962 年 生，在 史文化名城 西咸阳市 大， 1983 年 于宝 范学院数学 系，大学本科学 ，学士学位，中学高 教 。他 教 20 多年， 任初、 高中数学教 ，教研 、年 ，教 主任，中学、技校校 ，培 学院院 等 ， 1993 年摘取 西省 秀校 桂冠，两次 全国引探教学 法先 个人殊荣，多次荣膺省、部 秀教 、 秀共 党 。在学 域，他也取得了令人瞩目的成就， 在全国性 刊及国 、 国内有关学 会 上 表 文 30 余篇，其中 20 多篇文章 香港国 教育 新大会、 中国 教育学会 文 比及国家、省（市、区） 文 比一等 ，先后撰写并出 版 3 部 籍。他 担任不少社会 ， 是中国管理科学院学 委 会研究 - 2 - 、中国国 行 研究会研究 ， 全国本体改革 指 教 ， 两家网站金牌教 ，是中国教育学会、国 人教育研究会等社 会 ，任中国教育 展研究中心引探教学法研究会副秘 ??与 一位知 面广、 丰富的 代型、 复合式人才交 ， 在笔者来看无疑是一种享受！他拉开 匣，没有 言，出口成章， 离不开荣根学校的人文精神， 言的 条始 接着社会 任、 史使命， 有成功背后的酸甜苦辣?? 深圳市荣根学校是香港 国人士 荣根先生于 1983 年捐 建的。在“私建、国有、公 、民助”的 学体制背景下，逐步形成了 一的国有、公 学校。 1997 年，沙井 委、 政府站在 村学校向城市化 的 略高度，重 全 初小教育 源， 整学校布局，将沙井中心小学、荣根学校小学部、步涌小学、民主小学、共和小学合并到荣根学校，作 中心小学。 展方向确定之后， 首先要 建的就是一支能 能 的 班子。 荣根学校不惜代价在外地招聘了几名德才兼 的教育精英， 充 了学校 力量，出任副校 的 水旺就是其中的一个。 真正意 上的学校 班子于次年初定位， 有力的 集体确定了荣根学校“园林式、 代化、质量高、特色明、 型、品牌校”的 学目 和“ 培养敢于 争、富于 新、善于 作、 于奉献、身心健康、人格健全的成功人士打下 基 ”的培养目 ， 确立了“科研 校， 和 展”的 展方略和“以德治 - 3 - 校，法情相 ，学生至上， 工 本”的治校策略， 制 了“一年打基 、两年建 伍、 三年上市 、 四年出特色、 五年上省 ”的第一个五年 展 划，致力于迅速 村学校城市化， 打造享誉 界、 跑深圳的养成教育、 程教学、特色教育第一品牌。 村学校要 城市化并打造教育品牌 何容易？ 堆 如山 ! 讨工程款的 主封学校大 、 在建工程停工待料、 教学基本 施没有完善等等 一概打住不提， “人”的因素就令人却步不前。“我初到‘荣 根’，用‘百 待 ’来形容当 所学校恰如其分。 ”随着 校 的 述，我 仿佛看到了“荣根”沉重的起 ??