高中语文综合测试题.docVIP

2009 － 2010 学 年 度 上 学 期 高 中 学 生 学 科 素 质 训 练 高二语文同步测试 (5) 说明：本试卷分第一卷和第二卷两部分，共 150 分；答题时间 150 分钟。 第Ⅰ卷 （共 42 分） 一、 (18 分，每小题 3 分 ) 1．加点字的注音没有错误的一项是  （ ） A ．梵 (f án)语 ． B ．钟磬 (q ìng) ． C．庐冢 (zhǒng) ． D ．仇雠 (chóu) ．  (f ú)止响腾 ． (d ài)与余同 ． 有穴窈 (yǎo)然 ． 汝识 (zh )ì之乎 ．  此鹳 (gu àn)鹤也 至莫 (mò)夜月明 ． ． 铿 (kēng)然有声 盛 (ch éng)以锦囊 ． ． 洎 (z ì)牧以谗诛 无物以相 (xi ng)à ． ． 何可胜 (sh èng)道 暴 (pù)霜露 ． ． 2．下列各组词语中没有错别字的一项是 A ．踯躅 劈荆斩棘 桀骜锋利 B ．巅覆 否极泰来 豆蔻年华 C．贿赂 幽暗昏惑 蔽在赂秦 D ．凯旋 深思慎取 逸豫亡身 3．下列句子中加点的词的意义相同的一组是 A ．其文 漫灭 ． B ．此岳阳楼之大观 ．也 C．北 收要害之郡 ． ．暴秦之欲无厌． 4．加点的词的意义和用法相同的一组是 A ．古人之 观于山川、草木 ．  （ ） 泣下沾襟 有碑扑道 黯然泣下 抱薪救火 （ ） 独其为文 犹可识 ． 而世之奇伟、瑰怪、非常之观 ． 追亡逐北 ． 夫晋，何厌．之有 ? （ ） 奉之 弥繁，侵之愈急 ． B ．祸患常积于 忽微 智勇多困于 所溺 ． ． C．渔工水师虽知而 ．不能言 尽吾志也而．不能至者 D ．则其 至又加少矣 其孰能讥之乎 ． ． 5．下列句子中加点词语的意思与现代汉语相同的一项是 （ ） A ．思厥先祖父 ，暴霜露，斩荆棘 ．． B ．而从六国破亡之故事 ．． C．战败 而亡，诚不得已 ．． 1 / 10 ．燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力．．孤危 6．艺术家罗丹说过： “美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。 ” 不能完全正确解说罗丹这句话含义的一项是 （ ） 精品文档收集整理汇总 ．记得儿时吃蟹，父亲总是小心翼翼地抽出蟹螫的一对羽骨，把它们粘接在壁板上，竟成了一只翩然欲飞的玉色蝴蝶。那时食蟹的滋味早已淡然，而这种别致的创造却 至今令我神往，弃之即为朽骨，用之则成艺术。 精品文档收集整理汇总 ．看到南方人用稻草编的蒲团，麻绳编的提包，竹笋叶编的茶垫，毛竹做的笔筒，老 树疙瘩削就的手杖； 北方人用玉米皮编的壁挂， 煤精雕的黑猴， 碎皮头缝的老虎 无不感到由衷的喜悦：原来树根草皮等还能做出这样美的东西来！ 精品文档收集整理汇 总 C．你是否留意我国旧式家具中常常镶嵌着大理石，那黑白相间的天然纹理，宛如最大 胆的泼墨画家的即兴之作， 或烟或云， 或山或水， 全由着你的神思遐想而童趣无穷。 精品文档收集整理汇总 ．莲的地下茎逐渐肥大就长成藕。南宋杨万里的《藕》诗中赞美它“外面看来真璞玉，胸中雕出许玲珑。 ”后句是指藕中的管状孔道。藕折断时有丝，常为人们称奇，人们也以藕断丝连来比喻情意绵绵，虽断未绝的样子。唐代孟郊诗有“妾心藕中丝， 虽断犹牵连” 。后来，“藕断丝连”便成了一句成语。 精品文档收集整理汇总 二、（ 12 分，每小题 3 分） 阅读下面文字，完成 7~10 题。 丝绸之路能更名吗？ 德国地理学家李希霍芬，首次提出 “丝绸之路 ”这个概念，因为他通过考察，认为当时路上运输的主要货物是丝绸。 精品文档收集整理汇总 尽管西域考古挖掘出一些丝织品，但这只说明 “丝绸之路 ”确实运送过丝绸，而不能说明 运送的主要物品是丝绸。 今天 “丝绸之路 ”大名鼎鼎， 也是西北旅游的黄金招牌， 但仔细想来， 这个名称只是一个西方人站在西方的立场和角度提出来的。一条路的货物流向应是双向的， 从东向西运送的是丝绸，那么从西向东运什么？ 精品文档收集整理汇总 社科院考古所的巫新华先生和同事们所进行的 “玉石之路 ”考察，不仅回答了这个问题， 而且使这个问题更进一步地深化。 精品文档收集整理汇总 如果说“丝绸之路”从东向西运送的是丝绸，那么大量的事实证明，从西向东运送的重 要货物是玉石。 历来的考古发掘中， 都会发现大量的玉器。 河南安阳殷墟妇好墓中出土了 750 多件玉器， 其中一部分玉经鉴定是来自新疆的和田玉。这说明至少在商代 “玉石之路 ”就运行了。殷商以 后，新疆的和田玉开始源源不断地进入中原。形成一个又一个用玉、赏玉的高潮。汉代中央 2 / 10 政府统治西域，为玉石进入中原提供了制度上的保证。更为奇特的是，魏晋南北朝时服药成 风，玉的功用竟然在饰品、礼器、艺术品之外，又添一项：口服。当时服用的