(八年级数学教案)勾股定理的应用⑴⑵⑶检测设计.docxVIP

勾股定理的应用⑴⑵⑶检测设计 八年级数学教案 一、选择题 等腰直角三角形三边长度之比为 ( ) A.1: 1: 2 B. 1: 1: C. 1: 2: D.不确定 若一个直角三角形的一条直角边长是 7cm，另一条直角边比斜边短 1cm，则斜边长为 ( ) A.18 cm B.20 cm C.24 cm D.25 cm —架2.5m长的梯子斜靠在一竖直的墙上，这时梯脚距离墙角 0.7m，如 果梯子的顶端沿墙下滑0.4m，那么梯脚移动的距离是 ( ) A. 1.5m B. 0.9m C. 0.8m D. 0.5m 二、填空题 如图，在锐角三角形 ABC中，AD丄BC, AD=12, AC=13 BC=14.则 AB= . 如图是一个育苗棚，棚宽a=6m,棚高b=2.5m,棚长d=10m,则覆盖 在棚斜面上的塑料薄膜的面积为 m2. 在高5m,长13m的一段台阶上铺上地毯，台阶的剖面图如图所示，地 毯的长度至少需要 m 一、解答题 7.甲、乙两人同时从同一地点匀速出发 1h,甲往东走了 4km,乙往南走了 6km. ⑴这时甲、乙两人相距多少km? ⑵按这个速度，他们出发多少h后相距13km? 四、探究活动 10.—张长方形纸片宽AB=8cm,长BC=10cm现将纸片折叠，使顶点D落在 BC边上的点F处（折痕为AE）,求EC的长.