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- 2020-12-11 发布于湖北
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部编小学语文五年级下册 习作导入 好多同学的内心深处都藏着一个梦,那就是探险的梦。这次习作就让我们一起去圆这个梦想,进行一次假想探险,编一个惊险刺激的探险故事吧。 方法指导 1.展开大胆而又合理的想象,根据自己积累的素材,构思“探险”内容。 2.根据课本上提供的素材,或是自行想象,选择自己同行的人物、探险的地点、携带的装备、以及可能遇到的险情。 3.写作时,把遇到的困境、解决的办法等内容要写得曲折离奇、生动具体。 4.还可以描述自己的心情变化或心理活动。 习作内容 试着展开丰富的想象,把遇到的困境、求生的办法、曲折的过程写具体,并能尽量将心理的变化融入其中,创编一个探险故事。 习作要求 1.把过程写具体。 (1)回顾本组课文,简单说说每篇课文的起因、经过和结果。 (2)把遇到的困境、求生的方法、曲折的过程想清楚,写具体。 2.展开丰富的想象。 3.融入自己的心理描写。 4.结尾抒发情感,表达感受。 批阅范例 开篇交代探险的地点。 描述所见的美丽景色。 形象描述自己的“历险”经过。 结尾点明自己的探险之旅的真相。 总评:这篇文章想象丰富,“探险”过程曲折有趣,并且富有哲理性:美丽的景色中暗藏危机。文中既有对环境的描写,也有对人物的语言、心理活动的描绘,形象具体,扣人心弦。 优秀范文 我的探险之旅 有一天早上,我去上学,发现学校在一夜之间大变了
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