统编版五年级下册语文 第8单元 语文园地 授课课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * 部编小学语文五年级下册 交流平台 本单元的课文很有特点，不仅内容有意思，而且语言风趣幽默。 杨氏之子和孔君平的对话，利用姓氏的特点做文章，你来我往，真是巧妙。 《手指》一文，作者用风趣的语言，展现了五个鲜明的手指形象，让我们联想到生活中类似的人。 《童年的发现》中的“我” 被老师误会的时候，用自我调侃的语言安慰自己，令人忍俊不禁。 巧妙地运用语言，为文章增色不少。如，幽默风趣的语言，能够吸引读者；充满智慧的语言，能启发人的思维；生动形象的语言，能给读者留下深刻的印象。我们在习作中，也要善于运用语言，使文章有特色。 词句段运用 体会下面句子表达的特点，再选择一个情景说一说。 ◇他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。 ◇这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林中攀援、穿行。 游子回到家乡 云朵在天空飘荡 雨点儿落在窗玻璃上 这两句话都运用了比喻的修辞方法。第一句将“中指”比作“关公”，将“无名指”和“食指”比作“关平”和“周仓”，既生动又贴切；第二句话把“体操运动员”比作“猴子”，体现了运动员动作灵巧的特点。 无数雨点儿落在窗玻璃上，如同颗颗珍珠从天而降，又在窗玻璃上悄然滚落，留下一道道水痕，那雨滴溅落的声音又好似一支乐曲。 雨点儿落在窗玻璃上