人教版三年级语文下册18他是我的朋友.docxVIP

她是我的朋友 教学目标： 1、通过重点词语理解课文内容。 2、在具体情境中体会课文内容，通过几个表示哭的词体会阮恒 的内心变化。 3、让孩子体会到在生活中要友好与人相处。 教学重点：通过几个重点词句体会阮恒的内心变化。 教学难点：引导学生在读文的过程中找出能体现阮恒内心变化的词句。 教学过程： 一、 导入：今天我们接着学习第 18 课《她是我的朋友》，在上节课 我们知道孤儿院的一个小姑娘受伤了， 如果不立即抢救， 就会因为休 克和流血过多而死去，输血迫在眉睫，在这危急时刻，谁愿意主动献 血？（阮恒）。 二、 新授 （一）引导学生找出阮恒献血时的神情、动作描写。 1、在决定给小女孩决定献血时（板书：献血前）和在献血的过程中 （板书：献血时）阮恒是怎么想的？要想知道他是怎么想的，就要从 他的神情、动作（板书神情、动作）入手，大家看看课文，从第几到 第几自然段描写了阮恒在献血前和献血时的表现？（ 5----10 自然段） 2、谈话：“下面我们就自学第 5—— 10 自然段。请看自学提示。 ” 1、默读第 5—— 10 自然段，用“ ____”画出描写阮恒动作的句子， 用“～～”画出描写阮恒神情的句子（不用画完整的一句话） 。因为 有的句子的前一部分是描写阮恒神态的， 需要画波浪线， 后一部分是 描写阮恒动作的，需要画横线。 2、体会画线的句子，用“△”标出句子中的重点词语，仔细体会这