人教版三年级语文上册猴山观猴.docxVIP

二年级上册《语文园地四》看图写话教学设计 一、教学目标： 1、观察一幅简单的图片，能写几句完整的话。 2、激发学生写话的兴趣，培养学生认真、有序观察画面的能力。 3、培养学生规范的书写习惯 , 格式正确 , 会使用常用的标点符号（，。？！）。 二、教学重、难点 学会观察重点部分比较突出的图片 , 能写几句完整的话。 三、 教学准备 1、制作课件。 四、 教学过程 一、 创设情境 ,激趣导入 1、谈话导入：孩子们，你们看，今天天气怎么样？（ ppt：天气晴朗的图片）指导学生说天气。 2、是呀，在这晴朗的天气里，老师想带大家一起去动物园看看。大家想去吗？ 3、动物园里呀，有好多可爱的小动物想跟大家见面，睁大眼睛仔细看。 （板书： 仔细看） 4、瞧，我们来到的的第一站是熊猫馆 出示：熊猫吃竹子图片 5、你们看到了什么？（谁在干什么？谁在怎样的干什么？）过渡语：从熊猫馆出来，我们又将去哪呢？原来是天鹅湖。出示：天鹅妈妈带着天鹅宝宝图片 5、天鹅们又在干什么呢？（谁和谁在干什么？它们玩得怎么样？） 过渡：（ ppt 出示一只猴子过来了）师：咦，这是谁过来和我们打招呼啦？生：小猴子。师：它来干什么呢？（ ppt：配音）想不想一起去看看？生：想。师：那还等什么呢？咱们一同前往猴山吧！ 二、 指导观察，看懂图意 课件出示课本中的猴山图。 看，你在猴山上看到了什么？ 预设：生：我看到很多猴子在假山