高考物理备考 系统复习课件 第3章 第1讲 牛顿第一定律 牛顿第三定律.ppt

第1讲　牛顿第一定律　牛顿第三定律 【备考指南】高考对牛顿第一、第三定律很少单独命题，但弄清楚惯性、作用力和反作用力的关系是进一步学好物理的至关重要的一环．复习本讲时，要侧重对概念和规律的理解及应用． 1．内容：一切物体总保持__________________状态或______状态，除非作用在它上面的力迫使它__________这种状态． 2．意义 (1)指出力不是______物体运动的原因，而是______物体运动状态的原因，即力是产生________的原因． (2)指出了一切物体都有______，因此牛顿第一定律又称为__________． (3)牛顿第一定律描述的只是一种_______状态，而实际中不受力作用的物体是不存在的，当物体受外力但_______________时，其运动效果跟不受外力作用时相同，物体将保持静止或匀速直线运动状态． 3．惯性 (1)定义：物体具有保持原来_______________状态或_______状态的性质． (2)量度：________是物体惯性大小的唯一量度，________的物体惯性大，________的物体惯性小． (3)普遍性：惯性是物体的________属性，一切物体都有惯性，与物体的运动情况和受力情况__________． 【对点小练】 1．(2019年淄博三模)意大利科学家伽利略在研究物体变速运动规律时，做了著名的“斜面实验”，他测量了铜球在较小倾角斜面上的运动情况，发现铜球做的是匀变速直线运动，且铜球加速度随斜面倾角的增大而增大，于是他对大倾角情况进行了合理的外推，由此得出的结论是(　　) A．物体都具有保持原来运动状态的属性，即惯性 B．自由落体运动是一种匀变速直线运动 C．力是使物体产生加速度的原因 D．力不是维持物体运动的原因 【答案】B 【解析】铜球在较小倾角斜面上运动时，铜球做的是匀变速直线运动，且铜球加速度随斜面倾角的增大而增大，倾角最大的情况就是90°时，这时物体做自由落体运动，由此得出的结论是自由落体运动是一种匀变速直线运动，选项B正确，选项A、C、D错误． 1．作用力和反作用力 两个物体之间的作用总是________出现的．一个物体对另一个物体施加了力，另一个物体一定同时对这一物体也施加了力，这一对力叫做作用力和反作用力． 2．牛顿第三定律 (1)内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是____________、__________、作用在______________． (2)表达式：F反＝－F. (3)牛顿第三定律的适用性：不仅适用于静止的物体之间，也适用于相对运动的物体之间，这种关系与作用力的性质、物体质量的大小、作用方式、物体的运动状态及参考系的选择均无关． 【对点小练】 2．(2019年北京名校模拟)一匹马拉着车前行．关于马拉车的力和车拉马的力的大小关系，下列说法中正确的是(　　) A．马拉车的力总是大于车拉马的力 B．马拉车的力总是等于车拉马的力 C．加速运动时，马拉车的力大于车拉马的力 D．减速运动时，马拉车的力小于车拉马的力 【答案】B 【解析】马拉车的力和车拉马的力是一对作用力与反作用力，它们总是大小相等、方向相反，加速运动或者减速运动时，马拉车的力仍等于车拉马的力，故A、C、D错误，B正确． 1．单位制 由________单位和________单位一起组成了单位制． (1)基本物理量：反映物理学基本问题的物理量．如力学中选定的三个基本物理量：______、______和______． (2)基本单位：单位制中所选定的基本物理量的 ________.在力学中，基本单位就是选定的________、__________和________这3个物理量的单位，它们的单位分别是________、________和________． (3)导出物理量：由________物理量根据有关物理公式推导出来的其他物理量．如________、_________等． (4)导出单位：由基本物理量根据物理关系推导出的其他物理量的单位．常见的速度单位m/s、加速度单位m/s2就是________单位．特别要注意的是力的单位是________单位，而不是基本单位． 2．国际单位制中的基本物理量和基本单位 【对点小练】 3．新型冠状病毒模拟如图所示，它的大小在纳米的数量级下，根据我们高中所学内容，下列单位属于国际单位制的基本单位的是(　　) A．牛顿　 B．焦耳　 C．米　　 D．米/秒 【答案】C 1．牛顿第一定律的意义 (1)揭示了物体的一种固有属性：牛顿第一定律揭示了物体所具有的一个重要属性——惯性． (2)揭示了力的本质：牛顿第一定律明确了力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因，物体的运动不需要力来维持． (3)揭示了物体不受力作用时的运动状态：物