小学英语_UnitTwoMyfavouriteseasonALet’stalk教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

Unit2 My favourite season A Let’s talk 教学设计 一、教学目标 1、知识目标： （1）学生能够回顾四年级下册的 关于天气的词语:windy, snowy, cloudy, sunny,rainy,cold, hot, cool, warm ,…并且听懂、看懂并会说写以下单词或词组：spring, winter, season, best。 （2）学生能够在图片和教师 的帮助下理解对话，并能够用正确的语音、语调、意群朗读对话，并能分角色表演。 ( 3 ) 学生能够通过所学重点词汇与句型，并能在情景中熟练地交谈：Which season do you like best? Winter. I like snow. / Spring. It’s pretty。就询问并回答对季节的喜好，并简单说明理由，描述各个季节的特征。21 2、技能目标： （1）学生学会关键词汇和句型，并运用到真实情境中，询问或表达朋友最喜欢的季节以及喜欢的原因, 能在现实生活中运用。21教 （2）学生能够在语境中理解生词winter和spring的意思，并能正确地书写。 3、情感目标： （1）激发学生的英语学习兴趣,培养良好的英语学习习惯。 （2）培养学生感受四季变化，发现自然之美。 二、教学重点 1、句型：Which season do you like bes