小学英语_Unit3WeatherALetstalk教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

Unit 3 Weather Let’s talk 教学设计 一、【教学设计】 教 学 目 标 知识目标 1.能够理解对话大意，并能够用正确的语音、语调朗读对话； 2.能够在语境中理解新词outside, cold, be careful, hot的意思，并能够正确发音。 能力目标 能够在情景中运用句型Can I go outside/have some soup?征求对方许可并用Yes, you can./No, you can’t.作答。 教学重点 能够在情景中运用句型Can I go outside/have some soup?征求对方许可并用Yes, you can./No, you can’t.作答。 教学难点 能够在语境中理解新词outside, cold, be careful, hot的意思，并能够正确发音。 教学方法 听说教学法、情境教学法。 二、【教学流程 】 环节 师生活动 二次备课 I.歌曲导入 1.Free talk T: What time is it? /How are you today?... 师生自由交际 2. Let’s sing. 欣赏歌曲，活跃课堂气氛。 Ⅱ.新知呈现 1. What’s the song about? Weather. 板书和教读。 2.通过PPT图片呈现食物图片，练习Can I...? 板书Can I go out