小学综合实践活动_迎端午---包粽子教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

迎端午——包粽子 谈话导入 1、端午节的简介 师：同学们下午好，在上课之前我先题问大家一个问题，你们知道我国的传统节日都有哪些吗? 生： 师：我们刚过了清明节不久，那你们知不知道我国的下一个传统节日是什么吗？ 生：端午节或五一劳动节（国际节） 2、端午节的起源 师：那你们知道端午节的由来吗？ 生： 师：我看到很多孩子被屈原的爱国精神深深地打动了，我希望我们的孩子也要热爱我们的祖国。屈原不仅是一位爱国人士还是一位浪漫主义诗人，屈原被称为是四大文化名人之一，他的诗作不仅是对我国乃至世界都是一份珍贵的文化遗产。 端午节的习俗 师：你们知道端午节有哪些习俗吗？ 师：那你们想在今年的端午节里吃上自己亲手包的粽子吗？ 师：那我们就再接下来的时间里一起来学习粽子的包法吗？ 了解粽子 师：在包之前，我们先对粽子有个了解？ 包粽子 师：我们需要准备哪些材料呢？ 师：准备工作做好之后就因该开始包了，你们怎样包呢？ 师：观看视频之后，谁来给大家总结一下包粽子的一般步骤？ 本课总结 师：包了粽子以后，你们有什么感受？通过这节课你们有什么收获？