第2课时同分母分数加、减法练习课(最新教案).docVIP

第 2 课时 同分母分数加、减法练习课 学习内容 教材第 91 页练习二十三的第 3、 4 题。 编写人 学习目标  1、提高迁移类推的能力和熟练准确的计算能力。 2、培养规范书写和仔细计算的良好习惯。 重 难 点 重点：理解同分母分数加、减法的算理和计算方法。 难点：能利用法则熟练准确的进行计算。 导学流程 自主空间 【独立自主学习】 1、整数加法的含义是：把两个数（ ）成一个数的运算。 2、整数减法的含义是： 已知两个加数的和与其中一个加数， 求另一个（ ） 的运算。 3、分数加减法的含义与整数加减法（ ）。 4、同分母分数加、减法的计算法则是（ ），计 算结果应注意（ ）》 5、写出加减法各部分之间的关系式： 一个加数 = 被减数 = 减数 = 【合作互助学习】 1、看我算得对又快！ 5 1 1 3 19 13 9＋9＝ 8＋8＝ 24 －24 ＝ 12 － 3 ＝ 3 ＋ 1 ＋ 1 ＝ 1 －3－12 13 13 4 4 4 15 15 2、完成教材第 91 页练习二十三的第 3 题。 （先观察每道题求什么，再独立完成，组内订正。） 3、完成教材第 91 页练习二十三的第 4 题。 （先计算，再根据结果把各算式分类方框里） 【展示引导学习】 1、直接写出下面各题的得数。 5+2= 6- 2= 3+2= 9 9 7 7 10 10 2- 2= 1+5= 5- 3