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2020-12-13 发布于天津
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走进生活感悟数学数学知识源于生活又服务于生活注重数学课堂中的生活化教学是符合学生的认知特点让学生走进生活学数学使学生在知识与能力获得的同时在情感态度价值观等方面得到进一步发展体会到数学就在身边感受到数学的趣味与魅力因此作为一名数学教师在数学教学过程中如何创设良好的学习环境让数学走进生活让生活走进数学一走进生活实际学习数学数学源于生活生活中充满着数学数学的产生和发展与学生生活实际是密不可分的在教学过程中只有把数学知识与实际生活紧密联系起来为学生提供丰富的感性认识和生活经验减轻学生学习的恐惧心理从而

走进生活，感悟数学数学知识源于生活，又服务于生活。注重数学课堂中的 “生活化”教学是符合学生的认知特点。让学生走进生活学数学使学生在知识与能力获得的同时，在情感、态度价值观等方面得到进一步发展，体会到数学就在身边，感受到数学的趣味与魅力。因此，作为一名数学教师，在数学教学过程中如何创设良好的学习环境，让数学走进生活，让生活走进数学。一、走进 “生活实际 ”学习数学数学源于生活，生活中充满着数学。数学的产生和发展与学生生活实际是密不可分的。在教学过程中，只有把数学知识与实际生活紧密联系起来，为学生提供丰富的感性认识和生活经验，减轻学生学习的恐惧心理，从而激发学生学习的兴