小学英语_Unit2Itooksomepictures教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

Module 8 Unit 2 I took some pictures. 教学目标 知识目标： 1.掌握单词：took,tell,great,delicious,made,poster 2.在实际生活中会运用动词的过去式。 能力目标： 能够区分并正确运用学过的动词的过去式的规则变化和不规则变化。 情感态度与价值观： 培养乐观向上，热爱生活，积极参加课外活动的态度。 教学重难点： 教学重点： 1.掌握单词：took,tell,great,delicious,made,poster 2.在实际生活中会运用动词的过去式。 教学难点： 能够区分并正确运用学过的动词的过去式的规则变化和不规则变化。 情感态度与价值观： 教学准备 教师准备：与教材内容相关的课件、图片、单词卡片 Teaching step: warming up（3分钟） 师生之间自由对话。 教师说出动词，抽取学生到黑板前写出这些动词的过去式。 让学生用上一单元的单词及句型，进行造句练习。 二．（Presentation）（22分钟） Listen and say: 教师用录音机播放listen,point and say部分的录音，学生跟读，教师对学生的发音进行规范。 将学生分两组，分角色朗读isten,point and say部分的对话。 学生同桌之间进行对话练习，对发生在自己身上的变化进行对比描述。 选部分学生进行