苏教版小学数学第四册《倍的认识》(陈清)2013江苏省优质课教学设计.docxVIP

苏教版小学数学第四册 《倍的认识》（陈清）2013 江苏省优质课教学设 计 二下 倍的认识 句容市崇明小学 陈 清 内容：苏教版教材第四册 P73-75例题、想想做做” 1题。 教学目标： 1．在具体的情境中经历观察、操作、探索等活动，初步建立 “倍”的概 念，理解 “一个数是另一个数的几倍 ”的含义。 2．学会选择、收集信息，解决一些简单的实际问题，培养学生观察、 分析能力以及有条理地叙述的能力。 3．联系生活实际，激发学生学习的兴趣，体验学习数学的乐趣。 教学重难点： 1．建立 “倍”的概念。 2．理解 “求一个数是另一个数的几倍 ”的思考方法。 课前准备 :多媒体课件 小花片等 教学过程