苏教版小学数学二年级下册《认识角》公开课教学设计及反思(有配套课件)(朱静).docxVIP

苏教版小学数学二年级下册《认识角》公开课教学设计及反思（有配 套课件）（朱静） 苏教版二年级下册《认识角》教学设计 合肥市新城学校 朱静 教学内容：苏教版二年级下册 64 页、65 页 教学目标： 1、让学生经历由实物上的角抽象为几何图形的过程，初步认识角，了 解角各部分的名称。 2、知道角有大小，初步感受角的大小和两条边叉开的程度有 关，和 两条边的长短没有关系；能通过直观观察比较出角的大小。 3、让学生感受到生活中处处都有角；在学习过程中进一步发 展学生 的空间观念和形象思维， 积累认识图形的经验， 增强动手操作的能力。 教具准备：三角板一个，活动角一个，自制课件 学具准备：小棒，三角板，