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- 2020-12-12 发布于天津
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苏教版小学数学二年级下册 《认识方向》 公开课教学设计 (有配套 PPT 课件)
认识方向
作者:王美娟 | 来源:张家港市后塍小学
教学内容:
二年级下册第43?44页的内容。
教学目标:
1.在认识东、南、西、北四个方向的基础上,认识东南、东北、西 南、西北四个新的方向, 并能根据给定的一个方向 (东、南、西或北) 来辨认其余七个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。 2.在观察、解决实际问题中,感受数学与日常生活的密切联系,培养 运用生活经验进行思考的意识。
3.在合作交流的过程中, 获得成功的体验,树立学生学好数学的信心。 教学重点:
认识东北、东南、西北、西南四个方向。
教学难点: 在具体场景中根据不同的参照物来确定方向。
教学对象分析: 学生在二年级上学期已学过东、南、西、北四个方向并掌握口诀:上 北下南左西右东。 学生在平面图上对这四个方向的认识是比较牢固的。
教学过程:
、创设情境、导入新课 师:小朋友,你们喜欢看《喜羊羊与灰太狼》吗?看,小动物们今天 也参加学习来了,你们想不想跟他们一起学习呀!
二、共同探索、研究新知
1.师:(出示课件)
2.你知道樱桃小丸子的东、南、西、北面各是谁吗。谁来说说看?教 师: “你怎么能说得又对又快的? ”
学生: “我记得口诀,上北、下南、左西、右东。 根据学生回答板书。
北
西东
南
师:在樱桃小丸子的周围还有一些小动物,要
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