苏教版小学数学三年级下册《两位数乘整十数的口算》公开课教学设计(有配套课件)(徐鹏举).docxVIP

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  • 2020-12-12 发布于天津
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苏教版小学数学三年级下册《两位数乘整十数的口算》公开课教学设计(有配套课件)(徐鹏举).docx

苏教版小学数学三年级下册两位数乘整十数的口算公开课教学设计有配套课件徐鹏举两位数乘整十数的口算合肥市西园新村小学徐鹏举教学目标经历探索两位数乘整十数各位都不进位以及整十数乘整十数的口算过程初步掌握两位数乘整十数以及整十数乘整十数的口算方法在具体情境中应用口算解决相应的实际问题感受数学与生活的联系在探索计算方法的过程中培养自主探索意识和合作交流意识获得成功的体验树立学好数学的信心在计算过程养成良好的计算习惯严谨细心教学重难点重点理解用整十数乘的算理难点选择口算方法最优化对策在关键处进行讨论并在对比

苏教版小学数学三年级下册《两位数乘整十数的口算》公开课教学设 计(有配套课件)(徐鹏举) 两位数乘整十数的口算 合肥市西园新村小学:徐鹏举 教学目标: 1、经历探索两位数乘整十数(各位都不进位)以及整十数乘整十数的 口算过程, 初步掌握两位数乘整十数以及整十数乘整十数的口算方法。 2、在具体情境中,应用口算解决相应的实际问题,感受数学与生活的 联系。 3、在探索计算方法的过程中培养自主探索意识和合作交流意识,获得 成功的体验,树立学好数学的信心。 4、在计算过程,养成良好的计算习惯,严谨、细心。 教学重难点: 重点:理解用整十数乘的算理。 难点:选择口算方法最优化。 对策:在关键处进行讨论,并

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