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苏教版小学美术《环境小设施》公开课教学设计（有配套课件） 环境小设施 常州市博爱小学 杨敏 一、教学目标： 认知目标：观察了解街头环境小设施的造型与功能。技能目标：通过 借助某种形进行创意添加改变， 运用自己喜欢的方法设计环 境小设施 情感目标：通过观察、回忆、想象表现小设施，开阔学生的视野，培 养学生 的观察能力和热爱生活的情感。二、教学重点： 运用自己喜欢的绘画方法描绘出美丽的环境小设施。 三、教学难点： 通过观察设计出造型新颖、具有创意性的环境小设施。 四、教学准备： 师：课件、A4纸、示范作品2张、标签、奖杯、水彩笔等 生：水彩笔或油画棒 五、教学过程： （一）谜语导入 师：先给大家来