苏教版小学语文《乡下孩子》(第二课时)公开课教学设计(有配套PPT课件).docxVIP

苏教版小学语文 《乡下孩子》（第二课时） 公开课教学设计 （有配套 PPT 课件） 乡下孩子 （第二课时） 杨 丹 常州市博爱小学 一、 复习导入 1、小朋友， 上节课我们认识了一些新朋友， 他们就是： 乡下孩子。（齐 读课题） 在这个课题里，下和子都读轻声！我们一起再读读。 他们还带来了一些词语考考大家，你们都认识吗？ 出示词语： （1）怀里 背上 故事 第一行谁来读？ （轻声读得很准确，读得真流利、字正腔圆、声音响亮、还要再自信 些） （2）一只 一片 一篮 一串 自己先读一读，你发现了什么？ 这一组都是量词。 你能把它补充完整吗？一只（ ） 一片（ ） 一篮（ ） 一串（ ） （3）捉蝴蝶 含草叶 挖野菜 逮小鱼 这一行，我们来开一列小火车 这些可都是乡下孩子最喜欢的也最常做的有趣的事儿呢！谁再来试试？ 齐读 二、学习第一小节 1、乡下孩子小时候也和大家一样，妈妈抱着，爸爸背着，我们一起来 读读第一小节。 出示第一小节，教师引读：曾是 —— 2、小朋友，你们觉得躺在妈妈怀里是一种什么感觉呢？ 预设：舒服 ——读——真羡慕你，你真是个幸福的孩子！ 温暖温柔 ——读——妈妈把她对你爱通过这暖暖的怀抱传递出来了呢！ 开心——问：你这么开心，可能在干什么呢？（唱歌）评价：是呀，想 唱就唱，真像一只欢唱的小黄鹂。 3、爸爸给我们的感觉和妈妈可不一样，让我们坐在爸爸的肩背上，一 起去田埂