高中政治解题公式及解题思路方法汇总简答题题型解读.docxVIP

答 型解 从近几年高考 卷来看， 政治 答 重点考 考生 主干知 的 、 理解和 用能力， 要求考生 基 知 不 要知道 “是什么 ”，而且 懂得 “ 什么 ”，能 行解 、 明 ; 多地采用引文和材料， 系政治 生活中的 点 ，体 理 系 的原 。 解答 答 要注意答案 明扼要， 什么答什么，无需做 多的 展和引申。 1、 ，辨 型。从 上主要划分 直 式和 析式 ;2、把握命 材料，明确命 主旨。 即“材料引路 ，分析 明考能力 ”。最大特点是 “ 在 外，理在 中 ”;3、明确答 范 ，折射教材内容 ;4、理清思路，列出提 ;5、行文作答要做到答案要点化，要点序列化， 次化， 言 范化。条理清楚，字体工整。 型一 直 式 答 型特点 近几年， 种 型常以 置情景材料的方式出 ， 一般是以 某些基本概念、 基本原理 或基本 点 (包括党和政府在 段的重大路 方 政策 )的理解 命 内容，提 直接，只要求从一个角度回答。 解 策 比 明确， 回答比 容易， 要求学生在理解掌握基本概念、 原理和 点的 基 上， 依据教材内容或党和政府在 段的重大路 方 政策， 直接回答。 我 反 死 硬背， 主 在理解的基 上 必要的基 知 ， 通 加深 知 的理解。 在知 掌握 上，从 向的深度包括含文、内容、地位、作用、措施等，即 “是什么 ”、 “ 什么 ”、 “怎么 ”。横向的广度包括知 之 的 系。 1、《中共中央关于制定 “十一五 ” 划的建 》指出： 定 展粮食生 ， 施 粮 食 工程，建 大型商品粮生 基地，确保国家粮食安全。 运用所学的 常 分析，怎 才能保 我国的粮食安全 ? 2、2005 年 10 月 27 日，十届全国人大常委会第十八次会 通 了关于修改个人所得税 法的决定。个人所得税起征点由 800 元 整到 1600 元，充分考 了全国各地居民平均生活 水平的差距， 可以有效 税法面前 税人 利平等原 。 是 “以人 本 ”的立法理念在立 法中的重要体 。 运用政治常 的有关知 ， 明 什么要弘 “以人 本 ”的立法理念 ? 型二 演 式 答 型特点 目 出的相关情景材料，一般包含着多 意思，其 形式是 “上述材料是如何体 ?? 原理 ( 点 ) ”、 “材料中是怎 做到 ??”等，要求考生根据从一般到个 的思路作答。 解 策 策一： 解答此 ， 首先用系 分析法将材料分成若干 ， 然后再用演 分析法去具 体分析每一 材料是如何体 所 出的 点的。 、 理材料就是要搞清楚每 材料所体 的原理或 点。 按照学 的有关知 和 目的要求确定答案要点， 明扼要， 准 确全面地回答，一般不需展开 述。 策二： 得注意的两点： 第一，如果 目的 不直接指出 点，就需要考生先 出材料中的 点，再用演 分析法去看材料是如何体 一 点的 ;第二，如果 点与材料 都是多 意思的，一定要注意材料与 点的 ，不能 冠李戴 ;第三，在作答 要先 述 原理或 点，然后再 明哪些材料体 一 点，做到 点与材料相 合。 1、 2005 年全球取消 品 易配 制度以后，美国 繁 中国 品 施限制措施， 两国 品 易 来了极大的影响。中美两国政府在平等互利的基 上， 七 磋商，最 就 品 达成了 。 品 的解决符合中美两国企 的共同利益。 回答： 一 程怎 体 了中国政府 外政策的基本特点 ? 2、材料一 改革开放以前， 由于片面 “以粮 ”，向荒山开 ， 把地种到了山尖上。 结果， 粮食没打多少，植被却被破坏了。 经过 1998 年的大洪水以后，国家出台了相关政策， 长江上游地区有计划地退耕还林、退耕还草，口粮由财政给予补贴等。 材料二 由于 “发菜 ”与 “发财 ”谐音，所以其市场需求量很大，而甘草能调和百药，其销 路也不错。因此，在甘肃、宁夏一带常有人大量采挖它们，从而导致植被遭受破坏，还有猎 杀黄羊等野生动物的现象。国家通过了《环境保护法》、 《野生动物保护法》等法律，对这 些行为予以禁止。 从这两个材料中看，政府的宏观调控是如何体现出来的。 3、材料一 改革开放 20 年以来，我国全国人大常委会按立法程序制定的法律和有关法 制的问题决定达 400 多部，国务院制定的行政法规 800 多件，地方人大制定的地方性法规 4000 多件。 材料二 据悉，我国《行政诉讼法》颁发实施以来，全国各级法院共受理一审行政案件 近百万件 ;行政案件的类型拓展到 50 多种，几乎覆盖了所有行政管理领域 ;在已审结的一审 行政案件中，原告胜诉率为 30%左右。 材料三 2001 年至 200