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实用标准文案 二年 姓 名 班 ( 一 ) 百灵 的歌 每当百灵 敞开歌喉，那 美的歌声 立刻招来无数听众，大家 夸 它，百灵 听了高 万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。 可它唱得越 力，听众越来越少了，最后 一个听众也没有了。百灵 很 ，它便到喜 大姐那里去 苦： “大姐，我的歌喉那么好，但大家 什么都不来听我唱歌呢？我又没有 傲！” 喜 ：“小妹，你的歌喉 是那么好，但你 是 反复地唱那支歌，大家都已 听 了，自然也就不愿意再去听了。 ” 百灵 听了， 喜 大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮开歌喉 ，大家又都 来了，听得津津有味。 1．短文一共有（ ）自然段，在每自然段前 上序号。 2．第（ ） 写了喜 大姐 的的 。 3．从文中找出下列 的近 和反 。 近 ：立即 — （ ） 表 —— （ ） 反 ：虚心 — （ ） 高 —— （ ） 4. 百灵 感到苦 的事是 。 5百灵唱得越力，听众却越来越少的原因是： （二） 1 下雨了，天阴了，云低了，太阳 起来了 。 燕子掠 梢， 儿跳出水面， 交 接耳， 着悄悄 ：“要下雨啦，要下雨啦！快搬 家！快搬家！” 3 不一会儿， 滴答，滴滴嗒嗒??小雨点落下来了！ 它落在地面上， 像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起 花。抬 看天，小雨点 成一条条 ，被 一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像 在跳舞。不一会儿， 啦， 啦 啦?? 小雨点 聚在一起， 成小溪，在地上流淌。它冲干 了石 ，洗干 了操 ，那一条条的柏油 路， 得溜光 亮。 5 我 不怕雨，光着 ，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的 小棍， 像一群小 ??在雨中，我 上学去。 1．圈出短文中的表示 声音的 。 2．短文有 _5____ ，第 __5____ 写我 在雨中上学去。 3．根据短文内容填空。 1 ） 下雨 前， 天 _____ 了，云 _____ 了， 太阳 ________了，燕 子 _____________， 儿 _____________， ______________， 悄悄 ： “要下雨啦， 要下雨啦！快搬家！快搬家！” 2 ）小雨点落下来了！它落在地面上，像___________；它掉在池塘里，逗得 _____________________。抬 看天，小雨点 成一条条 ____________，被 一吹歪歪斜斜，像 ___________，又像 ______________。 （三） 玩的太阳娃娃 精彩文档 实用标准文案 天上的太阳娃娃喜 吹白云玩儿。 瞧，她把嘴巴鼓得 ( 园园 ) 的，朝着身 的云吹呀， 吹呀，吹出了一 (ch áng zhǎng) 耳 ，一条短尾巴，一个胖肚子，一个 瓜。哈，她把那 白云改成一只小白兔啦 ! 太阳娃娃一 在天上跑，一 吹，把 白云吹成荷花，把那 白云吹成白雪公主??她越吹越开心，一不小心把一 白云吹 海里去了，自己也一起 大海中。 啊，她在海里把 ( 那 哪) 白云吹成了一 漂 (pi āo pi ào) 亮的白浪花。 1． 括号中正确的 或 音，用“√”表示。 2．短文共有 个自然段，第二自然段有 句 。 3 ． 太 阳 娃 娃 喜 吹 白 云 玩 ， 她 把 白 云 吹 成 了 、 、 和 。 4．“漂亮”的近 是 ，反 是 。 5．找出短文中写小白兔 子的 ，用横 画下来。 （四）快 的冬天 冬天到了，下雪了， 我 好了一件漂亮的毛衣，毛衣上 了五彩的花儿， 有片片 叶。穿着它，好像坐在春天盛开的花 里， 一 ， 有一股花香呢！ 狂 刮起来了，我不 得冷。我像春天里的小 ，唱着春天的歌。我像春天里的蝴蝶，跳起春 天的舞。雪更大了， 更狂了。 下班回来，手 得 的。我捂着 的手 ： “ □您很冷 □我把我的花毛衣 您穿□穿上它可暖和了□” 着我 ： “不冷□我和春姑娘生活在一起呢 □” “是花姑娘，您瞧， 儿全是花。 ”我指着花毛衣 。 “哈哈哈哈。”我和 都笑了。 把春天的温暖 我，我要把春天的快 。 1、 篇短文共有（ ）段。 2、在方格里填上合适的 点符号。 3、用波浪 画出文中的比 句。 4 、 自 己 也 来 写 写 比 句 ： 好 像 。 5、 文中的花姑娘指的是 ， 文最后一段 我把春天的快 ，是因 。 （五）春天来了 春天来了 ，小草儿 慢慢地染 了大地， 柳枝上 出了嫩嫩的 叶。 天上 着淡淡的 白云， 的太阳撒下温暖的阳光。 一片片 野花儿都开花了，美 的 蝴蝶在花 中 来 去。 春天真美啊！我 春天！ 1、短文共有 句 ，主要写 （季 ）的景色。 2、短文写的有小草、柳枝、 、