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- 2020-12-15 发布于河南
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《搭石》能力目标
1.从作者生动的描写中想象画面
2.用联系上下文、情景模拟的方法,体会文意
《搭石》作业设计
从人物的表情、动作、心理活动等方面去想象画面,体会搭石上蕴含的人性美
2、模拟两个人面对面地走搭石的情景,引导学生与文本对话,从中发现谦让美。
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