圆锥曲线最值问题—5大方面word文档良心出品.docVIP

—5 大方面圆锥曲线最值问题解决这类问题不仅要紧紧把握最值问题是圆锥曲线中的典型问题，它是教学的重点也是历年高考的热点。 圆锥曲线的定义，而且要善于综合应用代数、平几、三角等相关知识。以下从五个方面予以阐述。 一．求距离的最值2 My+1=0 AB=4 ABy=xAB1.，到直线，例则设的最短距离为为抛物线的中点的一条弦，若 2y=MABy=y=xF0 准线、准线为、解析：抛物线，的焦点为过（），，111?? 444(AF+BF) (AA+BB) +=d=MMBMA+=则所求的距离垂足分别是、、，的垂线，1133111111 2424≥ Fd+=AB+×4+=,AB，时，过焦点取最小值当且仅当弦311331111 4444242结合平面几何的相关知识，使解题简洁明快，灵活运用抛物线的定义和性质，评注： 得心应手。 二．求角的最值MPNMN∠lPl2的最大分别是椭圆的左、右焦点，是椭圆的一条准线，点例上，则．，在22yx1?? 24 . 值是 PNlPM倾，点解析：不妨设，直线和为椭圆的右准线，其方程是2?x2)0P(22,y)(y?00. 斜角分别为??和 ∵)M(?2,0),N(20,∴是于y?0yy?0y?00??ktan?00?,?tan?k?PNPM2222?223?22 ??)taNn?(??taMnPyy00???tantan?232?? ??yytantan1?00?1?223MPN ∠ ∵ ∴ 的最大值为即???MPN?,?MPN?[0)y2232222 620???? 623y6?62y?00 y0. ? 6∠. PNPMMPN的倾斜角之间的内在联系和与评注：审题时要注意把握 三、求几何特征量代数和的最值. B(2,2).⑵MF⑴|MF|+|MB|3.求和分别是椭圆例上的动点和右焦点，定点点求的最小值22yx1?? 925. |MF|+|MB|的最小值5 4 ′F(4,0). Fx=±e=(-4,0)，左焦点解析：，准线方程易知椭圆右焦点为，离心率425 45 ≥10―|F′―|MB|′|MF||MF| + |MB| = 10―|MF′⑴ + |MB| =10―|B|=10―2 . ）（10． . ′|MF|+|MB|10―2MBF取最小值故当三，点共线时，，10 H⑵Mx=，则过动点的垂线，垂足为作右准线?254||MF?e? 45||MH|MF|+|MB|=|MH|+|MB|≥|HB|=HB..M共线可见，当且仅当点、于是、4517||MF|MH|? 454 . |MF|+|MB|取最小值时，175 44从椭圆的定义出发，将问题转化为平几中的问题，利用三角形三边所满足的基本评注： 关系，是解决此类问题的常见思路。 NPM4和，为双曲线的右支上一点，例分别为．点222x1?(xy?5)?21??y 4. PMPN 的最大值为－上的点，则221y5)??(x? .对于双解析：显然两已知圆的圆心分别为双曲线的左焦点和右焦点)F(5,0(?5,0)F21 PMMPPFPF⊙F.为适合条件，连结于点，并延长则交曲线右支上每一个确定的点0o111.PMPF,⊙FN.PNPN是的于的最大的合，连结条交件的于点最小则适为02o2 PNPN?PM??PM00 6?2?)?2?4PF?(PF?))?(PF?1??(PF121216. PNPM的最大值为故－仔细审题，合理应用平面几何知识，沟通条件与所求结论的内在联系，是解决评注：. 本题的关键. eee+e 5的最小值为和的离心率，分别是共轭双曲线例则．已知，2222yxxy2121 1???1?? 2222baba 解析： 222222bb?aa?ab22,e??1??e?1? 212222bbaa 2222abab282?)??42??42?()1(?)(?1?(e4e)?ee?421122222baba . ，故得考虑到0?e?e22?ee?2121. +e e的最小值为即2221. 解题关键在于对圆锥曲线性质的准确理解，并注意基本不等式等代数知识的合理应用评注： 四、求面积的最值P6，点到直线已知平面内的一个动点的距离与到定点例的距离之比为．3234),0F(3?xl: 33. PC的轨迹为曲线，设动点1)(1,A 2 ⑴C的方程；求曲线. △ClMN.MANO⑵面积的最大值交于，求过原点两点的直线与曲线 ldP⑴，到解析：的距离为设动点 由题意3PF? 2d. PC为椭圆的轨迹根据圆锥曲线统一定义，点． ∵, 可得,?2a3c?3,e??c 2a ∴222