一年级教案玩具兵进行曲.docVIP

课 题 《好朋友》 课 时 1课时 内 容 聆听《玩具兵进行曲》 授课类型 聆听课 一、教材分析 《玩具兵进行曲》又称《玩具兵的游戏》，是一首雄壮而又活泼的管弦乐合奏曲，它是作曲家耶塞尔根据自己小时候做的一个甜蜜的梦，用梦境里的音乐写成的。乐曲为C大调、快板、2/4拍、复三部曲式。 二、导学目标 知识与技能 学习以音乐的方式与教师和同学交往，喜欢并乐于参加音乐实践活动 过程与方法 通过聆听法，创设情景法，感受音乐，认真听赏能够配合音乐做自己喜欢的动作。。 情感态度 与价值 初步认识课本中的几种音乐学习标志，尝视以动作和语言表达活泼欢快的情绪 三、导学重点难点 导学重点 培养学生安静聆听的习惯 导学难点 喜欢并乐于参加音乐实践活动 四、导学用具 电子琴，课件，录音机。 五、导 学 过 程 二次备课 一、 组织教学：师生问好。 二、 激趣导入 师：同学们，你们做过梦吗？那你都做过什么样的梦呢？ 学生自由回答。 师：在德国有一个著名的作曲家叫耶赛尔，他小时侯曾经做了一个有趣的梦，你们想不想知道是一个什么样的梦？ 三、听赏《玩具兵进行曲》 1、初听音乐。 要求：仔细听音乐，认真思考乐曲讲述了一个什么故事？ 学生认真听乐曲录音，并积极思考、回答老师提出的问题。 2、复听音乐。 师：作曲家的这个梦是不是象你们说的那样呢？听完老师的故事你就知道了。 出示课件，