《品德与社会》的教学心得.docVIP

　 品德与社会教学心得体会 在具体的 教学中，我有以下感受。我觉得《品德与社会》作为一门综合性的学科，主要将学生置身于社会 生活中， 认识社会了解社会，同时形成良好的 习惯品质，激发学生 热 爱生活的情感， 把握课程特点、深钻教材、充分准备是上好品德课的前提。 现在的《品德与社会》课本，每一课都是几幅图配几句话。如果照本宣科式教学，一课要不了多长 时间就可以上完。如果是从“知识与能力、过程与 方法、情感态度和价值观”三个维度进行设计。三个方面相互渗透，融为一体，注重学生品德素养的提高。上好一节课很难。在具体教学中，我深刻的感受到作为一名品德与社会 老师，是越来越需要丰富的知识。在备课阶段一方面深钻教学目标，充分运用教材上的内容，挖掘和 拓展了很多相关知识和内容，另一方面老师也在课前充分的了解学生的实际 情况，以及合理利用相关的社会资源。如备课时一定收集网上或学生预先实际中的一些 资料，丰厚教学内容，从而接近教学与学生生活的距离，才能收到较好的效果。 二、《品德与社会》课教学必须以学生生活为基础，才能享受 成功 真实的生活有利于《品德与社会》课程的教学，这已是人人皆知的事实了，可在实际的课堂上， 教师却总是因为这样或那样的原因，不能够把这种联系体现在实处。有的担心生活太大，无处着手；有的考虑学生的