小学英语_小学英语人教版四年级下册Unit3.WeatherPartALetsspell(thesoundsof“ar”and“al”)教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

Unit3.Weather Part A Lets spell (the sounds of“ar”and“al”) 教学设计 教学内容分析 本节课是根据人教版英语四年级下册教材Unit3 . Weather A . Let’s spell 这一部分内容展开设计的。我将本课内容紧紧围绕字母组合ar, al的发音进行剖析的。本节课也将由多个chant,活动和讨论构成，以达到拼读的目的。 教学对象分析 小学阶段英语教学，特别是中年段英语教学的重点在于激发和培养学生学习英语听说的兴趣。本课也将结合学生的年龄特点进行相关内容的教学，以多种形式展现在学生面前，以达到提高学生参与度和大量操练的目的。 教学环境分析 根据本课教学内容以及四年级孩子对英语学习特点的实际情况，确定选择在多媒体PPT的协助下完成本课教学。多媒体的使用，使我们优化了教学过程，使一节课的内容更充实，节奏更明快。 知识目标 语音：ar , al 的发音 能力目标 （1）通过语音部分的学习，了解字母ar, al在单词 中的发音 ； （2）学生能对分解后的简单单的词进行再次组合，并 能正确拼读； （3）学生能够理解绘本内容，并能有感情的读出。 教学重点难点 教学重点：ar,al 的发音 教学难点：拆开后单词的重组 教学准备 多媒体课件PPT，教学卡片,磁力白板，磁力字母贴 教 学 步 骤 Step = 1 \* ROMA