小学英语_Weather教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

导入 It is warm today.Tomorrow I want to go traveling. 用一体机播放一则天气预报 呈现单词卡片father mother brother weather report 方式:教师领读，小组读，开火车读 让学生猜一猜weather report的意思 呈现与操练 旅行第一站哈尔滨。由当地温度5摄氏度引出cold Listen Listen and repeat 带领孩子们做cold 的动作 句子It is cold in Harbin.延伸到其他城市 Chant Pair work 方式 先听后跟读，把单词带到句子中，词不离句，句不离篇，篇不离开语境。 旅行第二站Hong Kong Listen Listen and repeat 带领孩子们做hot 动作。 4.句子It is hot in Hong Kong.延伸到其他城市 旅行第三站Beijing Listen Listen and repeat 句子It is warm in Beijing.延伸到其他城市 旅行最后一站Lhasa Listen 2.Listen and repeat 3.句子It is cool in Lhasa.延伸到其他城市 巩固与拓展 Group work 小组活动 My sister want to go trave