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- 2020-12-13 发布于河北
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长方体的认识课后作业及预习
一、填空。
1.
长方体有（
）个面，（
）条棱，（
）个顶点。
2.
正方体有（
）个面，（
）条棱，（
）个顶点。
3.
长方体的棱长总和公式是（
）。
4.
正方体的棱长总和公式是（
）。
5.
长方体的（
）个面（
）（填一定或不一定）是长方形，可能有（
）个面是正方形。
6.
至少用（
）个小正方体才能拼成一个大正方体。
7.
正方体是（
）的长方体。
填写长方体各部分名称。
）
（ ）
（ ）
（ ）
一个长方体的展开图如下，标出上、下、前、后、左、右六个面。
10.
一个长方体的棱长之和是
96cm，长是 9cm，宽是 8cm，高是（
）cm。
11.
一个长方体放在桌面上最多只能看到（
）个面。
12.
一个正方体的棱长总和是
36 厘米，它的一条棱长是（
）厘米，一个面的面积是（
）
厘米。
二、判断。
1. 正方体的 6 个面的面积一定都相等。 （
）
正方体也叫做立方体。（）
一个长方体（不含正方体）最多有 4 个面的面积相等。（）
4.
如果一个长方体的 12 条棱的长度都相等，这个长方体一定是正方体。
（
）
5.
正方体的六个面都是正方形，长方体的六个面都是长方形。 （
）
三、解决问题。
1.
用 110 厘米长的角铁焊成一个长方体框架，长是宽的
2 倍，宽是高的 1.5 倍，求这个长方
体的长、宽、高。（用方程解）
学校有一栋长方体形状的教学楼，现准备买彩灯线装饰教学楼的地面外的 8 条棱，学校至少应该买几捆彩灯线？（线每捆 80 米，教学楼长 30 米，宽 20 米，高 40 米）
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