人教版数学五年级下册导学单分数加减混合运算.docxVIP

设计人 班级 学习 目标 重难点 学法 知识 链接 分钟 自主 学习 合作 探究 分钟 总结 提升 分钟  《分数加减混合运算》导学工具单 李霞 审核人 云青霞、李瑞霞 组名 姓名 时间 掌握分数加减混合运算的顺序和计算方法， 并掌握带有小括号的分数加减混合运算的顺序及算法。 能运用运算顺序正确进行计算． 通过动手操作、直观演示、再经过比较、归纳，突破重难点。 计算 3 2 = 5 — 7 = ＋ 10 5 6 10 云梦森林公园地貌对比 列式并计算 地貌类型 占公园面积的 几分之几 乔木林 1 2 灌木林 3 10 草地 1 5 森林部分比草地部分多占公园面积 的几分之几？ 森林和裸露地面降水量转化情况对 列式并计算 比 地貌类 储存为 地表 其它 型 地下水 水 森 林 7 1 2 20 4 5 裸露地 ( ) 11 2 面 20 5 ( ) 裸露地面储存的地下水占降水量的 几分之几？ 小结： 分数加减混合运算的顺序和整数加减混合运算的顺序 （ ），都是从（ ） 到（ ）按顺序计算。带括号的，要先算（ ），再算 （ ）。 一、计算下面各题。 5 － 1 ＋ 1 4－（ 2 ＋ 3 ） 6 2 3 3 5 10 达标 检测 分钟 某市举办一次数学竞赛，设一、二、三等奖若干名。获一、二等奖的占获奖总人 拓展 延伸 1 4 数的 2 ，获二、三等奖的占获奖总人数的 5 。获二等奖的占获奖总人数的几分之 几？ 自我 评价  1. 我展示了（ 4. 我点评了（  ）2. 我补充了（ ） 5. 我达标了（  ） 3. 我质疑了（ ）  ）