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- 约 195页
- 2020-12-13 发布于广东
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小学《科学》中若干生物学问题;教学理念;开课宗旨;内容提要;生物界别;分类系统演化;1956年柯培兰德四界分类系统;魏泰克的生物分类五界系统;动物界;生物分类“三域”学说;生物“三域”学说;生物分类“三域”学说图解;三域生物特征比较;概念
病毒具有化学大分子反应性以及细胞外感染和细胞内繁殖等独特的性质。;米米病毒”(Mimivirus);最大海洋病毒 ;基本形态: 球形 杆形 蝌蚪形;类病毒和朊病毒;朊病毒(1);朊病毒(2);最小的自由生活细菌SAR11;成功的SAR11;“中间型”生物;原始真核生物;介于动物与植物间的生物;甲藻和裸藻(眼虫);消化系统;错误的“舌头地图” ;“吃出来”的胃癌;“喝出来”的肝癌;人体肠道的 微生物分布;肠内细菌影响胖瘦(1);肠内细菌影响胖瘦(2);人的“腹脑”;消化系统需要细心呵护;营养与健康;肥胖症的危害;BMI指数;预防肥胖;近视;2010年中国学生体质与健康调研报告 ;近视的原因;预防近视;关注精神健康;生物繁殖;有性生殖的方式;无性繁殖;裂殖;芽殖;孢子繁殖;营养体繁殖;生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质,都有发育成为完整个体所必需的全部基因。从理论上讲,生物体的每一个活细胞都应该具有全能性。;植物组培基本过程;常用消毒剂的使用和效果;诱导去分化形成愈伤组织;继代增殖阶段;愈伤组织分化
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