小学英语_四年级上册UnitoneMyclassroomPartALetsspell教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《Unit1 My classroom A Let’s spell》教学设计 【教学内容】 人教版四年级英语上册Unit one My classroom Part A Let’s spell。 【教学目标】 知识目标： 1.学生能够感知并归纳a-e在单词中的发音规则。 2.能够读出符合a-e发音规则的单词。 3.能够根据单词的读音拼写出符合a-e发音规则的词。 能力目标： 学生通过拆音、分类、拼音等语音意识训练活动，进行探索式发现式学习，提高学 生的自学能力、自然拼读能力和语音知识的转移应用能力。 情感目标： 能够体会英语学习的兴趣，敢于开口，不怕出错。懂得感恩爸爸，爱爸爸。 【教学重点】 字母组合a-e在开音节单词中的发音规则/ei/。 【教学难点】 字母组合a-e在单词中的发音规律与字母a在单词中发音的对比。 【教学准备】 教师准备多媒体课件、字母卡、词卡。 【教学过程】 Step 1 Warm up 1.Greetings and free talk T:Good morning, boys and girls. Ss: Good morning, teacher. T: Today ,we’ll learn unit1 my classroom part A Let’s spell .Before our class,let’s sing a song togethe